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基础教育的现状与完善
基础教育
课程改革的具体目标是什么?
答:
4.改善学生的学习方式 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练
的现状
,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。5.建立与素质
教育
理念相一致的评价与考试制度 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。6.实行三级课程管理制度 改变课程管理...
我国
基础教育
改革的内容是什么?
答:
教育部负责人强调,针对当前
的现状和
存在的问题,教育部将切实加强学校管理,进一步规范办学行为,努力构建和谐校园。工作要点还提到建立
和完善
普通高中家庭经济困难学生资助体系,启动实施特殊教育学校建设工程,启动“中国扫盲和能力增强计划”,引导民办
基础教育
健康发展等。补充:以下资料可供参考:http://...
发展
基础教育的
重要性
答:
基础教育
均衡发展的推进,更为重要的是公民依法享有基本人权的问题。就是要切实保障公民受
教育的
公平权利,使每个公民都能掌握自己的命运,以便为自己生活在其中的社会的进步做出贡献。然而,由于各地经济社会文化的长期不平衡发展,加上义务教育办学和管理体制的地方化,以及某些政策不
完善
或执行不到位,基础...
北大教授建议推行10年制义务教育,如果能够实现对当下
教育现状
有...
答:
综上所述,如果10年义务教育能够实现,将会对当下的
教育现状
产生深远的影响。它将减轻学生的学业压力,提高教育公平性,减少教育腐败现象,并提高教育质量。然而,实行10年义务教育也存在着许多困难和挑战,例如政策的执行和社会观念的转变等等。因此,我们需要综合考虑各种因素,权衡利弊,才能做出明智的决策。
如何提高计算机教学质量的思考
答:
从目前计算机
基础教育的现状及
存在的问题出发,从教学方法的改革、教师业务素质的提高、对学生的要求等三个方面分析如何提高课堂的教学质量。 随着计算机技术的飞速发展和普及应用,计算机文化知识已经成为当代非计算机专业生知识结构的重要组成部分。因此,如何提高计算机基础教育的教学质量,使广大同学能将所学到...
福建
教育
发展研究蓝皮书:义务教育均衡发展
现状及
对策分析
答:
幼儿教育:</详尽的福建幼儿教育发展研究报告,探讨早期
教育的
策略与影响。义务教育:</包括了对福建县域义务教育城乡一体化模式的深入研究,如泉州和漳州市的调研报告。
基础教育
课程改革:</福建基础教育课程改革的初步探讨,推动课程体系的现代化。中等职业教育:</三明的中等职业教育
现状与
对策,以支持区域...
基础教育的
特征
答:
基础教育的
特征如下:第一,在课程目标上,强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合,据弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向,从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向。这是课程目标和教育价值观的重大改变。第二,在课程内容的选择和组织上,注重体现基础...
新一轮
基础教育
课程改革的目标及核心理念
答:
一、核心理念 新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。二、目标 新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的
基础教育
课程体系。一、基本原因 从根本上说,课程改革的动因是因为面临的社会环境已经变了:在知识经济时代、信息社会当中,知识以人们无法...
基础教育
课程改革的具体目标是什么
答:
基础教育
课程改革的具体目标:1、改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合
的现状
,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和...
如何看待
教育
改革?
答:
“四有好老师”成为新时代教师的核心评价标准,大中小学师德体系建立健全,引导广大教师争做学生“四个引路人”;中国
教育的
国际影响力持续提升,与近190个国家和地区建立了教育合作关系,与50个国家和地区签订了学历学位互认协议。40年来,世界第一人口大国的教育巨变,书写了世界教育史上的一段佳话。无数...
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