55问答网
所有问题
当前搜索:
城乡一体化基础教育发展现状
区域经济
发展
研究或设计的国内外
现状
和发展趋势
答:
从四大区域板块看,在积极财政政策向
基础
设施领域倾斜的背景下,中西部以及东北地区经济增幅将可能继续超过东部地区。建议建立区域人口流动与经济
发展
双调控机制,重点解决地区公共服务差距,尽快细化差别化的区域政策,将
城乡一体化
与城市经济圈结合起来。 2008年以来,中央政府在促进区域协调发展方面制定和出台了很多政策措施,...
“
城乡一体化
”理论的起源?
答:
在未来相当长的时期内,新农村建设与
城乡一体化发展
将是长期并存的任务。在我国现阶段,城乡一体化建设有着深刻的内涵。它要求统一城乡规划,打破城乡分割的体制和政策,加强城乡间的
基础
设施和社会事业建设,促进城乡间生产要素流动,逐步缩小城乡差别,使农村与城市一样共享现代文明,以实现城乡经济、社会、...
强化农业农村
发展基础
,推动
城乡发展一体化
是政府在履行什么职能_百度...
答:
一、
城乡一体化
进程中政府职能调整的理论
基础
政府职能是政府在经济
发展
和社会生活等方面所承担的职责和功能,是政府作为国家机关依法在政治、经济、文化以及其他社会事务管理中所应履行的责任。它既包括政府管理的内容,也包括政府管理的程度,还包括政府管理方式等。政府职能必须与国家社会生活及行政环境的变化相适应,其内...
如何理解
教育
均衡
发展
问题的论文
答:
四、推进均衡
化发展
的基本策略:在统筹义务教育学校发展上,推进义务教育学校标准化建设,建立规范的区域内教师和校长的交流、流动制度,切实缩小校际乃至
城乡教育
差距。1、义务教育均衡发展的
基础
是学校均衡。《规划纲要》在继续强调加快薄弱学校改造的基础上,提出实施义务教育学校标准化建设工程,这是一项重要...
忻州师范学院在哪个省
答:
缓解了经济欠发达地区农村
基础教育
师资短缺问题,有效地促进了
城乡
义务教育
一体化
,推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至立批示:“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法,为深化师范院校的教学改革,加强学生思想政治工作,解决贫困地区教师队伍建设问题,提供了实践经验,很值得...
城市
一体化
是什么?
答:
3.实现城乡人口以生产发展为要求均衡布局;4.实现城乡传统文化的传承与现代文化相融合的均衡发展;5.实现城乡经济的可持续发展。同时,兼顾
城乡发展
的特殊性和差异性,因地制宜科学发展。
城乡一体化
的核心是“持续发展”,包括政治、经济、文化、
教育
等诸多方面,涵盖物质文明、政治文明、精神文明和生态文明...
关于义务
教育
均衡
发展
的语句义务教育
答:
改革开放以来,我县坚持把义务
教育
放在优先
发展
的突出位置,大力实施科学兴县战略,推动义务教育与社会发展相适应、与
城乡一体化
进程相协调、与公共服务均等化相一致,实现了教育事业优先发展、科学发展、协调发展,在普及九年制义务教育、通过省“双高普九”督查评估的
基础
上,近三年先后被评为省幼儿教育工作...
高质量
教育
体系的内涵特征
答:
转向“质量追赶”、从“规模扩张”转向“结构优化”、从“要素驱动”转向“创新驱动”的
发展
。实现
教育
高质量发展,“构建高质量教育体系”,不仅是改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育所提出的新要求,也是站在新的历史起点上中国教育承载的新使命、新期待和发展新蓝图。
如何加快我国
教育
强国的建设?
答:
第五,我们需要促进教育公平,缩小城乡差距。要加强农村地区、民族地区、贫困地区的
教育基础
设施建设,改善办学条件。要建立健全助学制度,保障贫困家庭子女接受教育的权利。要加强城乡教育统筹,推进
城乡教育一体化发展
。第六,我们需要加强国际交流与合作,吸收借鉴国际先进的教育理念和经验。要加强与世界各国的...
要坚持把什么
发展
作为各级各类
教育
的生命线
答:
要坚持把高质量
发展
作为各级各类教育的生命线,加快建设高质量教育体系。建设教育强国,基点在
基础教育
。基础教育搞得越扎实,教育强国步伐就越稳、后劲就越足。要推进学前教育普及普惠安全优质发展,推动义务教育优质均衡发展和
城乡一体化
。基础教育既要夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探索未知的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜