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在测电流与电阻的关系是滑动变阻器
...
的关系
后,同学们又提出了
电流与电阻有什么关系
这一问题.请你和他们...
答:
(1)电流表
与电阻
串
测电流
,电压表与电阻并联测两端的电压,
滑动变阻器
串联保持改变电阻时其两端的电压不变,然后与开关、电源组成电路,如下图所示:(2)由滑动变阻器保护电路的作用可知:闭合开关前滑动变阻器还应达道阻值最大处;(3)①当直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻时,电路中的总电阻变...
测电阻和电流
之间
的关系
我能不能用两个
滑动变阻器
?
答:
在初中物理的实验课课堂里使用仪表
测量电阻和电流
之间
的关系是
要用两个
滑动变阻器
的:前面的一个用于限制电流,后一个用于测量不同电阻值时的电流及记录数值。限流电阻是为了防止后面的电阻调整到零时损坏电源。这种物理实验课是简单的直流低电压、小电流实验,不适合于交流电。电阻值的测量也是精度很低的。
小明同学在探究“
电流与电阻的关系
”的实验中,所用电源的电压为3V并...
答:
研究某段电路电流与电阻关系,应该用滑动变阻器控制这段电路电压不变,题中要求保持在1.5v,依次更换这段电路的电阻,从5Ω到10Ω到20Ω,记录下电流值,以便分析电压不变时,
电流与电阻的关系
。第一问中5Ω
电阻与滑动变阻器
、电源、开关、电流表串联,电压表与该电阻并联,
检测
电压是否保持1.5v不变...
小明同学用右图所示的电路研究“
电流与电阻的关系
”,在连接电路时,
答:
(2)将5ω的换接10ω后,
电阻
增大,电压表的示数变大,要保持电压表的示数不变,应增大
滑动变阻器
的阻值,将滑片向右滑动,使电压表的示数不变;(3)由表格中数据知,电压保持不变,电阻增大为原来的几倍,电流便减小为原来的几分之一,可得电压不变,导体中的
电流与
它的电阻成反比;(4)由...
实验课:探究
电流跟电阻的关系
。已知电源电压为4.5V且保持不变,
滑动变阻
...
答:
(4)该实验探究
电流跟电阻的关系
,
滑动变阻器
除了保护电路外,还有使R两端的电压不变,以多次实验使结论具有规律。(5)分析丙图中的图象汇总
电流和电阻的关系
可看出:电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比;(6)由于图乙中可以得出定值电阻两端电压为2.5V,而电源电压为4.5V,所以滑动变阻器...
用如图所示的电路探究
电流与电阻的关系
时,电源电压为6V,
滑动变阻器
上标...
答:
选C,如不明白可以追问。现在
滑动变阻器
太小,分压作用不明显,适当提高定值电阻两端的控制电压,比如提到5v,只让变阻器分1v的电压,那滑动变阻器接入电路的电阻只要能达到定值
电阻的
阻值的1/5就可以了,所以能实现该目的。
在“探究通过导体的
电流与
电压
和电阻的关系
”实验中,有如下器材:电压表...
答:
电路中
滑动变阻器
起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压,进行多次
测量
的作用;②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是 R处断路;(2)在探究“
电流与电阻的关系
”实验中:①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻...
探究
电流与
电压、
电阻的关系
.【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压...
答:
小华是探究电流和电压的关系,小红是探究
电流和电阻的关系
.知识扩展:(1)小明实验数据如表一,R=UI=10Ω.(2)在电阻由5Ω→10Ω→15Ω时,
滑动变阻器
和定值电阻是串联的,电流相等,电源电压是4.5V,定值电阻的电压是1.5V,则滑动变阻器两端的电压是3V,滑动变阻器接入电路的电阻最大是30Ω,...
电流和
电压
的关系
控制什么不变改变什么
答:
在探究电流与电压关系中,
滑动变阻器
是控制 电阻 不变.那么探究
电流与电阻的关系
,滑动变阻器是改变 电阻大小.你看前两种是电压升高,电流变大;电阻变大,电流减小.而电压和电阻:电路不变,只有1个电源,1个电阻时:电压和电阻没有对应变化关系,即电压变化,电阻不变,电阻变化,电压也不会变化(不考虑电源...
在探究“
电流与电阻的关系
”的实验中。所选定值电阻的阻值分别为R 1...
答:
即电源电压为3V,所以电路的最大电流是 ,所以电流表选择0~0.6A的量程;(2)②在探究
电流与电阻的关系
时,需要保持定值电阻两端的电压不变,所以更换不同阻值的定值电阻之后,应该调节
滑动变阻器
的滑片P,使电压表的示数变为1.5V,记下I 2 ;③由于定值电阻阻值比滑动变阻器的最大值大,所以定值...
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