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在同学们的帮助下进步了修改病句
通过
同学们的
亲热
帮助
,王小刚的语文水平大大提高。
改病句
,“亲热帮助...
答:
“亲热
帮助
”改成“热心帮助”。
修改
:通过
同学们的
热心帮助,王小刚的语文水平大大提高。
病句
类型:搭配不当。亲热帮助“词语搭配不当,”亲热“不能够修饰”帮助“。搭配不当类型:1、主谓搭配不当 例:沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪...
...的亲热
帮助
,王小刚的语文水平大大
进步了 修改病句
答:
,这样就可以了,修改后的句子为:通过李老师的耐心的指导和
同学们
热情
的帮助
,王小刚的语文水平大大提高了。
病句修改
的练习建议:1、专题复习的配套练习。2、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类。3、有关资料上的病句判断选择改错题。4、思考如何从“词语”方面入手来
修改病句
。
经过
同学们的
耐心
帮助
使他认识到了自己的错误提高了认识
修改病句
答:
可以
修改
为:“经过
同学们
耐心
帮助
,她认识到了自己的错误,提高了认识。”或者“同学们耐心帮助,使她认识到了自己的错误,提高了认识。”这里病句的病因是中途易辙导致句子结构混乱,表意不明。这里
的病句
的前半句“经过同学们耐心帮助”中的主语是“她”,宾语是“同学们”,但是句子的后半段“使她...
在同学们的帮助下
,使她很快改正了缺点。(
修改病句
)
答:
语病:没有主语。改正:
在同学们的帮助下
,她很快改正了缺点。或者改成:她在同学们的帮助下,很快改正了缺点。
在同学的帮助下
,王明改进了马虎的缺点。(
修改病句
)?
答:
修改
为:
在同学的帮助下
,王明改掉了马虎的缺点。
在同学们的帮助下
,我克服了错误
改病句
答:
错误前面的克服了用词不当,用改正了更好。另外错误应该是一种自我的醒悟,而不是在别人的帮助下改正了,所以如果不改“克服了”这个词,错误这个词换成其他比如困难、恐惧、害怕、紧张的情绪等等会比较好。可以改为:1.
在同学们的帮助下
,我很快克服了困难.2.在同学们的帮助下,我很快改正了错误.希...
在同学们的
共同努力下,终于成功了(
修改病句
)?
答:
原句:
在同学们的
共同努力下,终于成功了。
修改
为:在同学们的共同努力下,我们终于成功了。分析:缺少主语。添加主语“我们”,这样句子结构就完整了。
通过大家
的帮助
,使我在学习上和
同学们
共同
进步
,怎样
修改病句
?
答:
这是初中最常见的
病句
类型之一——掩盖主语。“通过...使”,掩盖主语,不能并用,去掉“通过”或“使”任意一个即可。
修改
之后,就变成了:通过大家
的帮助
,我在学习上和
同学们
共同
进步
。或者是:大家的帮助,使我在学习上和同学们共同进步。希望我的回答能够帮到你,谢谢!
经过
同学们的
耐心
帮助
,使他认识到了自己的错误,提高了认识。(
修改病句
...
答:
修改为:经过
同学们的
耐心
帮助
,他认识到了自己的错误,提高了认识。分析:句子中同时存在“经过”和“使”,“经过”和“使”不能并列使用,会造成没有主语。去掉“使”就可以了。属于
病句修改
中的滥用介词造成主语残缺。滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有从、自、自从、由、往、朝、到、向...
在老师和
同学的帮助下
,他的学习态度有了明显的提高
修改病句
?
答:
“态度”和“提高”不搭,把“提高”改为“改善”
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