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回忆鲁迅先生七下课文分为几个部分
语文优秀课堂实录
答:
语文优秀课堂实录(2):
回忆鲁迅先生
师:这篇节选
课文
描写了鲁迅的几个生活片段。今天,我们一起来品读“品评衣着”
部分
。 一、一个标点 师:老师在读第四段时,发现其中有句话很奇怪。我先请一位同学读一下。(生读) 鲁迅先生生病,刚好了一点,窗子开着,他坐在躺椅上,抽着烟,那天我穿着新奇的火红的上衣,很宽...
回忆鲁迅先生
这篇
课文
中找出语言描写的句子有哪些?
答:
他同样可以享受亲情,享受天伦之乐。正如他的诗歌所说的那样:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”表现出鲁迅超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。
回忆鲁迅先生
(节选)里细节描写的句子 对于普通人来说,伟人似乎总是高高在上,令人不可触及。但实际上,伟人也和普通人一样拥有喜怒哀乐。
阅读《
回忆鲁迅先生
》,请分别为下面的五个片段命制小标题。
答:
一·专心校对,忘乎所以 二·教导青年,细心读信 三·舍己让座,无私奉献 四·尝丸比心,宽以待人 五·包书细心,严以律己 写的匆忙,还望见谅
跪求《我的伯父
鲁迅先生
》相关习题
答:
这篇
课文
是周晔写的
回忆
伯父的纪念性文章,通过回忆伯父
鲁迅先生
生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。课文的段落以空行为标志,共分五段。课文先写伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触...
回忆鲁迅先生
生字拼音
答:
回忆鲁迅先生课文
生字拼音如下:舀【yǎo】揩【kāi】碟【dié】捆【kǔn】咳嗽【ké sou】调羹【tiáo gēng】绞【jiǎo】肉 【ròu】薪金【xīn jīn】校对【jiào duì】草率【cǎo shuài】洗澡【xǐ zǎo】悠然【yōu rán】吩咐【fēn fù】抹杀【mǒ shā】疙瘩【gē da】深恶痛绝【...
在
回忆鲁迅先生
的
课文
中,找出十个句子,并写出表现了鲁迅什么样的性格特...
答:
4、鲁迅对青年人草率写信的行为深恶痛绝。这体现了他对青年的爱护:鲁迅的可亲之处在此文中得以体现,他如同那个时代的一股温暖的力量,为人们提供了慰藉。
鲁迅先生
的形象跃然纸上,他是一个普通人,会对人们的穿着品头论足,会与年轻人开玩笑,会享受亲情和天伦之乐。正如他的诗中所言:“无情...
《我的伯父
鲁迅先生
》中的重点句子和理解
答:
这是一篇精读
课文
。是鲁迅先生逝世九年后,鲁迅先生的住女周晔即本文的作者写的怀念文章。本文通过
回忆鲁迅先生
生前的几件事情,表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、热爱劳动人民的思想感情。课文的段落以空行为标志,先写伯父去世后,我看到他受到很多人的爱戴,然后回忆伯父给自己留下印象深刻...
从《
回忆鲁迅先生
》这篇
课文
中可以看出鲁迅是一个什么样的人?_百度...
答:
一个勤劳的人,一个善于思考的人一个友善的人,一个和蔼的人。
普通的人 伟大的心 这篇
课文
主要讲了什么
答:
在我读过的那么多书籍中,给我留下最深刻印象的是《我的伯父鲁迅先生》。这篇
课文
主要
回忆鲁迅先生
给作者留下深刻印象的几件事,说明了鲁迅先生是个为自己想得少,为别人想得多的人,表达了作者崇敬和怀念的思想感情。
唐弢的锁忆与
回忆鲁迅先生
有什么异同点一百五十字?
答:
《琐忆》这篇
课文
的作者是唐弢。本文是为纪念
鲁迅先生
诞辰80 周年而写的。 文章记叙了作者和鲁迅的几次谈话,表现了鲁迅的伟大人格,显示出鲁迅深邃的思想、闪光的智慧和崇高的精神
棣栭〉
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