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回延安贺敬之每段概括
《
回延安
》中母亲延安的作用是?
答:
《
回延安
》中母亲延安的作用是:比喻,将延安比做母亲,生动形象地表达了作者对延安的热爱与敬仰之情,耐人寻味。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中,可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。全诗有鲜明的抒情层次:先写
回到延安
时的兴奋和激动,再回忆...
贺敬之
的
回延安
答:
《
回延安
》运用的是陕北民歌“信天游”的形式。它的体式特点是两句一段,上句比兴,下句咏唱内容。它的体式特点是两句一段,上句比兴,下句咏唱内容。
回延安
在形式上有什么特别之处
答:
《
回延安
》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中,可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不氓灭的真情。 目录[隐藏] 作者简介 基本信息 作品原文 诗歌赏析 [编辑本段]作者简介
贺敬之
,现代著名革命诗人、剧作家。1924年生,山东峄县人。
回延安
是第几课
答:
被选入教材:苏教版(七年级下册第六单元二十七课);长春版(八年级下册第八课);人教版(八年级下册第一单元第二课);人教版(五四学制)(八年级下册第二课)。诗歌《
回延安
》,
贺敬之
作,选自《贺敬之诗选》。1956年发表。抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情,赞颂了延安在中国革命史上的...
回延安
中把延安比作母亲有什么作用
答:
诗歌《
回延安
》是
贺敬之
作,选自《贺敬之诗选》。抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情,赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。采用陕北信天游形式,语言质朴,感情热烈。全诗除了真切的感情构成了诗的畅射源外,就是诗人对陕北风土人情的意象组合描写,它更增添了这首诗的生活气息和...
“为什么是“回”
延安
?
答:
这首诗是为了表达诗人再次
回到延安
的激动与喜悦之情,赞颂延安在中国革命历史的上的伟大贡献而做的。诗歌《
回延安
》,
贺敬之
作,选自《贺敬之诗选》。1956年发表。抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情,赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。采用陕北信天游形式,语言质朴,感情热烈。
贺敬之
《
回延安
》 中,再回延安看母亲诗中板延安比做母亲有什么作用...
答:
回延安
中把延安比作母亲可以让读者对延安更加亲切,生动形象地表达了作者对延安的热爱与敬仰之情,耐人寻味。
回延安
是第几课
答:
被选入教材:苏教版(七年级下册第六单元二十七课);长春版(八年级下册第八课);人教版(八年级下册第一单元第二课);人教版(五四学制)(八年级下册第二课)。诗歌《
回延安
》,
贺敬之
作,选自《贺敬之诗选》。1956年发表。抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情,赞颂了延安在中国革命史上的...
诗人
贺敬之
是以什么诗歌形式来写《
回延安
》的?
答:
诗人
贺敬之
是以 陕北民歌 “信天游 ”形式来写《
回延安
》的。《回延安》里诗人对陕北风土人情的 意象组合 描写,更增添了这首诗的生活气息和乡土美感,以及从朴实中流出来的 民族音乐 般的美。
哪位高人能告诉我
贺敬之
的诗歌《
回延安
》适合配个什么音乐来进行朗诵...
答:
重庆市大中小学经典诵读晚会http://www.tudou.com/programs/view/FQlUNEMNU9k/ 70分钟开始那段《
回延安
》的背景音乐是刘秉义的《回延安》,百度可以找到,您可以同样采用。
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