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我想知道怎么样背书更有效,学习方法效率更好?
答:
5.认真观察、思索的习惯。每门学科都要求自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯,勤于观察的同时还要勤于思考。自己发现问题,提出问题,解决问题。6.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道,应在反复阅读课本
内容
的基础上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯。读和写都是一种...
学生背书难怎么办?
答:
单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读。这样容易记住,保持时间也长。特别生疏的语句,注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记
内容
的重点、难点,并及时改正记忆...
有什么方法可以训练背诵?
答:
5、线索法:是指在理清课文的结构线索的情况之下,按照结构线索来记忆课文.如《
回延安
》一课,我们可把"回延安→忆延安→话延安→看延安→颂延安"这条叙事线索当作记忆线索.6、比较法:对于段落间结构相似、
内容
相近的几段话,我们要采用比较的方法.如《人民英雄永垂不朽》中,碑文的三段内容,每段开头都...
我是小学生,我背书老是背不好,家长老师都要催,请求背书的好方法。谢谢...
答:
单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读。这样容易记住,保持时间也长。特别生疏的语句,注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记
内容
的重点、难点,并及时改正记忆...
浅谈现代诗歌的教学
答:
如贺敬之的《
回延安
》中“杜甫川唱来柳林铺子笑/红旗飘飘把手。/白肚子手巾红腰带,/亲人们迎过延河来。/满心话登时说不出来,一头扑在亲人怀。/”这些都充分表达作者激动、喜悦的心情,感情应是激昂强烈,一泻千里。读时节奏应快,语调显得昂扬向上。又如《桂林山水歌》中“招手相问老人山,云罩江山几万年?——...
如何快速背书?
答:
1、填写记忆法。不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3遍,读流利。然后就自己搜集课文
内容
编辑进入文档界面。做出许多空,自己填空。天填一填,过几天交换空的位置。自己有了一个印象,再一个自然段地背。但是这样也会有不好的地方。2、理解记忆法。抓关键词背诵。如上面的空白
部分
。
初中生应该了解的文化常识
答:
入选初中的有《
回延安
》(诗歌)、《白毛女》(歌剧)。 吴伯箫:散文家、教育家。入选初中的有《菜园小记》。 郭沫若:著名诗人、剧作家。代表作有《女神》(诗集)、《屈原》(话剧)。 吴晗:著名历史学家。入选的有《谈骨气》。 外国文学: 《最后一课》作者都德,法国著名小说家。 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》...
五四青年节有哪些经典名言?
答:
【
内容
】: 一 心口莫要这么厉害的跳, 灰尘呀莫把我眼睛档住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧贴在心窝上。 ……几
回回
梦里
回延安
, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不...
诗歌有哪些形式特点
答:
内容
质朴、格调清新、形式活泼,具有民族特色、地方特色、大众化、口语化、时代性、社会性等特征。如我国第一部民歌总集《诗经》、汉魏六朝时的乐府民歌、贺敬之的《
回延安
》、李季的《王贵与李香香》等;鲁文编著的《百姓话题——当代顺口溜》,收集了大量的民谣;鲁兵编的《365夜儿歌》上下两册;谷斯涌选编的《童谣...
五四节诗句有哪些?
答:
【
内容
】: 一 心口莫要这么厉害的跳, 灰尘呀莫把我眼睛档住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧贴在心窝上。 ……几
回回
梦里
回延安
, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不...
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