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四年级上册语文老舍的课文
《草原》这篇
课文
主要描写了什么?
答:
老舍的
《草原》 按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面...
《草原》
老舍的
主要写了什么?表达了什么?
答:
课文
主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
四年级
书本
上老舍
写
的课文
有?
答:
它的头撞在门
上
,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱![人教版课标本第七册
课文
]在
老舍先生
笔下,那只既古怪又...
《猫》是
老舍的
著作吗?
答:
是的。
老舍
作品《猫》课文《猫》(小学生
语文课文四年级上册
)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天...
草原这篇
课文
表达了什么样的感情 ?
答:
表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。作者以他亲身的经历和感受记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线,以及自己情感发展的暗线,表达了蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊,充分体现出祖国是各族人民团结...
《草原》
课文
写了哪几个方面?
答:
本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。这个作品被选进了北师大版的
四年级上册语文
书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者
老舍
,...
四年级语文上册
:《猫》教学设计
答:
(板书:
老舍
) 老舍原名舒庆春(板书),又叫舒舍予,是我国著名的小说家和戏剧家,被誉为“语言大师”(板书),代表作品有《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》、《骆驼祥子》等。他除了写作,生平还有两大最突出的爱好,一是养猫,二是养花。《养花》我们也会在六
年级的
时候学到。让我们先在《猫》这篇
课文
的字里...
老舍的
文章在小学
语文
课本中有《北京的春节》和《猫》之外,还有那一篇...
答:
《养花》是六年级下册的,《猫》,在
四年级上册
,第15课;《母鸡》,在四年级上册,第16课;《草原》,在五年级下册书里,第一课,,第2页;
老舍
写
的课文
有《林海》,在六年级上册的书里,是选读课文1,第152页;《北京的春节》,在六年级下册书里,第六课,第24页;《养花》,在六年级下册...
母鸡
课文
中提到颤颤巍巍什么意思?
答:
2.原文出自:
四年级语文上册
收录的
老舍的
《母鸡》:“有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声,如怨如诉。使人心中立刻结起个小疙瘩。”在
课文
中,作贬义,用拟人的手法描写母鸡有心事抖动摇晃的样子,反映出作者对母鸡的讨厌。3...
语文四年级上册
《母鸡》
课文
答:
本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。由《母鸡》引起的深思 “母爱”是一个永恒的主题,从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是人教版
四年级语文
第七册第四单元第十六课,是
老舍先生
的一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化...
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