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四年级上册语文我和谁过一天
四年级上册我和谁过
的
一天
作文400字
答:
四年级上册我和谁过
的
一天
作文400字如下:一觉醒来,我发现自己在一个黑漆漆的山洞中。我万分惊恐,自己不会被人贩子拐走了吧,我大喊一声:“救命,有人吗?”山洞中只飘来我的回音。突然,啪的一声四周灯火通明,这时我才看清在我面前站着个很高的人,他头戴鞭冠,身穿紫金甲,脚蹬龙纹靴,披着...
神话故事。
四年级
。
我和谁过一天
400字?
答:
写作思路:既然是写神话
和谁过
的一天,可以写西游记里面的人物,西游记是大家耳熟能详的故bai事,选取里面人物的时候根据自己的喜好,可写孙悟空、猪八戒等等,展开合理的想象。
我和
女娲娘娘
过一天
有一天,我早早起床出门玩,在花园里,我不知道踩到了什么东西,突然女娲娘娘出现了。女娲娘娘笑着说:“...
四年级
写作
我和谁过一天
答:
我和谁过一天
如果不是我的手里拿着一枝桂花,我就会觉得那天的事就是一场梦……那天我正在读一本书,是关于嫦娥的神话故事。突然一道白光闪过。之后我发现自己到了一个陌生的地方,这里有高大的桂花树和漂亮的宫殿,还有一只漂亮的玉兔。这不正是我在书里看到的描写月宫的场景吗?难道我是在月亮
上
...
四年级
作文
我和谁
谁
谁过一天
怎么写
答:
四年级
的作文
我和谁
谁
谁过一天
可以从以下三个方面来写作:1、选定人物:需要选择一个你喜欢或者感兴趣的人物。这个人物可以是你喜欢的历史人物,比如李白、杜甫等诗人,也可以是你喜欢的童话人物,比如白雪公主、灰姑娘等,还可以是你现实生活中的人物,比如你的朋友、家人等。2、描述你和这个人物的相遇...
四年级
第四单元
我和谁过一天
答:
我和谁过一天
,作文主要由三个部分构成,首先明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象,时间,地点等),然后就想,要叙述的主题中让你印象深刻的事物进行详细描述,(包括但不限于事物,人物,物品等),最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新感悟。如:我和孙悟空过...
小学
四年级上册我和谁过一天
的作文怎么写
答:
小学
四年级上册
“
我和谁过一天
”的作文,可以选择一个自己喜欢的人物,比如童话故事中的角色、历史人物、电影明星等,想象一起度过一天的情景。建议:选择合适的人物、想象一天的活动、突出人物的特点、运用生动的语言、注意文章结构。1、选择合适的人物:可以选择自己喜欢的人物,也可以选择自己感兴趣的人物...
四年级
第四单元
我和谁过一天
答:
我和谁过一天
,作文主要由三个部分构成,首先明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象,时间,地点等),然后就想,要叙述的主题中让你印象深刻的事物进行详细描述,(包括但不限于事物,人物,物品等),最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新感悟。如:我和孙悟空过...
我和谁过一天
作文怎么写
四年级
答:
关于
我和谁过一天
作文怎么写
四年级
回答如下:每个人心中都有自己热爱的英雄,能与他们共同生活一天,那肯定会让你热血沸腾吧!没错!我就要告诉你们我与我心中的英雄——雷锋,一起度过的美好时光吧!这一天,天气晴朗,阳光明媚,天刚蒙蒙亮,我还没睁开迷糊的双眼,就听到一声温和的问候:“你醒啦。”...
四年级
作文
我和谁过一天
答:
我和
灰姑娘
过一天
周六晚上,我正在看电视,电视机里,灰姑娘和王子欢快地跳着舞,突然,电视机里闪出一道白光,啊!灰姑娘从电视机里走出来了。我满心欢喜,心想:我可以和灰姑娘一起玩了,灰姑娘优雅地向我走来,拉起我的小手。我们走着走着,路过了一条小河,于是,我就找附近的渔民借了两张捕鱼的...
四年级上册
第四单元
我和谁过一天
作文(10篇)
答:
在
四年级上册
第四单元的作文中,小作者们描绘了与神话传说或童话故事中的人物共度
一天
的奇妙经历。他们与孙悟空、齐天大圣、宇智波鼬、斗牛、吕布、孙悟空、弹力女超人、白雪公主、孙悟空和美人鱼公主等人物互动,体验了奇幻的世界。有的在天宫享受蟠桃盛会,有的在花果山骑着筋斗云,有的则在海底世界...
棣栭〉
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