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呼风唤雨的世纪课文
呼风唤雨的世纪
的写作特点是
答:
篇幅短小,说用力极强,给读者带来的影响是深远的。
课文
分段:第一段(1):指出20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。第二段(2):科学技术对改变人类生活的现实意义。第三段(3-4):科学技术对人类生活的意义。第四段(5):引用名言,点明文章的中心。
第七课
呼风唤雨的世纪课文
中引用忽如一夜春风来千树万树梨花开说明了什...
答:
说明现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。资料:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷,后经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势 ...
20
世纪
的科学成就,为什么可以用忽如一夜春风来千树万树梨花开来形容...
答:
使用的是比喻的修辞手法。引用古诗,生动形象地将20世纪人们不断创造的成就比喻成一夜间绽放的无数梨花,速度快且数量多。此诗是一首咏雪送人之作。天宝十三载(754),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。武判官或即其前任。为送他归京,写下此诗。《
呼风唤雨的世纪
》这篇
课文
是科学...
呼风唤雨的世纪
运用了什么说明方法?
答:
呼风唤雨在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然,在
课文
中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。因为20世纪,人类可以靠现代科学技术来支配大自然,同时改变生活和推动社会进步,所以说20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。
慢吞吞静悄悄黑暗无光的世界是什么样的
答:
没有电灯,没有电视的依赖自然的环境中。慢吞吞静悄悄黑暗无光的世界是四年级语文上册
课文
《
呼风唤雨的世纪
》中的句子。慢吞吞静悄悄黑暗无光的世界是没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望,是一个依赖自然的...
《
呼风唤雨的世纪
》的主要内容
答:
呼风唤雨的世纪
》主要内容:讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。 推荐于 2020-03-03 查看全部12个回答 四年级语文上册课程视频,秋季随时随地轻松学 值得一看的四年级语文相关...
呼风唤雨的世纪
一文作者仅用短短几百字就清楚地介绍了100年的科学技术...
答:
呼风唤在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然,在
课文
中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。因为20世纪,人类可以靠现代科学技术来支配大自然,同时改变生活和推动社会进步,所以说20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。
四年级语文上册《
呼风唤雨的世纪
》教学反思
答:
我观看了骆正位老师执教的《
呼风唤雨的世纪
》第二课时的教学vcd后,自己感受颇深,也从中受益匪浅。 《呼风唤雨的世纪》是义务教育课程标准实验教科书四年级第一学期
课文
中的一篇文章。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 我看后对骆正位...
呼风唤雨的
世界这一
课文
可以提出哪些些问题?_百度问一问
答:
1、为什么称 20 世纪是
呼风唤雨的世纪
?2、科技生活给我们的生活带来哪些改变?3、人类社会这么高速的发展,到底是怎么做到的?【摘要】呼风唤雨的世界这一
课文
可以提出哪些些问题?【提问】您好,根据《呼风唤雨的世纪》这篇课文提出的三个问题:1、为什么称 20 世纪是呼风唤雨的世纪?2、科技生活给...
呼风唤雨的世纪
中运用的诗句表现了什么?
答:
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。——《
呼风唤雨的世纪
》“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者...
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