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含义是概念还是内容
法的渊源
答:
含义
:法的渊源一词在中外法学著述中是一个有种种诠释、包括多种含义而并非特指某一确定含义的
概念
。它可以指法的实质渊源,即法是根源于社会物质生活条件
还是
神的意志、君主意志或人民意志;可以指法的形式渊源,即法的各种具体表现形式,如宪法、法律、法规;可以指法的效力渊源,即法产生于立法机关...
造型和表现的定义是什么?
答:
义务教育课程标准(2022年版)》中的“造型·表现”领域是指运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。“造型·表现”的定义是指运用多种材料和手段“体验造型乐趣”表达情感和思想的学习领域。造型是具有广泛
含义
的
概念
,但在本学习领域中指的是运用描绘、雕塑、拓印等手段和方法。创作...
小学数学课本的3-6年级所有定义,【人教】
答:
1、系统地整理有关数的
内容
,建立
概念
体系,加强概念的理解(4课时),包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。 2、沟通内容间的联系,促进整体感知(2课时),包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。 3、全面概念四则运算和计算方法,提高计算水平(...
小学数学1-6年所级有的
概念
答:
(一)、数和数的运算(20课时)这节重点确定在整除的一系列
概念
和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。1、系统地整理有关数的
内容
,建立概念体系,加强概念的理解(4课时),包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。2、沟通内容...
法的渊源是什么?
答:
所谓法的渊源是指法的具体表现形式,也就是法的具体表现形式,正如法的
概念
所表述,法是由特定物质生活条件所决定的,体现统治阶级意志的上层建筑的范畴的概念,是个抽象的表述,而抽象的法势必需要一个具体的表现形式为我们实际生活所运用,也就是法的渊源。法的渊源分为正式渊源和非正式渊源两大种类:...
谁有小学3道6年级数学课本的定义啊
答:
1是最小的一位数。自然数那个包括数字0。比就是一个数与另一个数相除。比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数,比值不变。比例就是表示两个比相等的式子。比例的两个外项和两个内项的积都相等。方程中至少要有有一个未知数x。已知单位一(整体),求部分,用乘法计算。已知部分,求单位一(...
商品的
概念
答:
商品是为销售而生产的劳动成果,是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物,是用于交换的劳动产品。恩格斯对此进行了科学的总结:商品首先是私人产品。私人产品不是为自己消费,而是为他人的消费,即为社会的消费而生产时,它们才成为商品;它们通过交换进入社会的消费”。
行政行为的确定力和公定力分别如何定义???
答:
确定力:既一旦做出不得随意变更,以确保不会出现朝令夕改。执行力:既行政行为做出的行政主体有法律依据执行此行政行为。约束力:既行政行为其
内容
对有关人员或组织产生法律上的约束力,有关人员或组织必须遵守、服从。公定力:不论合法
还是
违法,都推定为合法有效,相关的当事人都应当先加以遵守或服从...
怎么做学习笔记?(最好可以说下什么符号表示什么
意思
,比如说横线,波浪线...
答:
什么符号代表什么
意思
,你可以自己掌握,但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则:1.读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前,不要在课本上做记号。在阅读的时候,你要分清作者是在讲一个新的
概念
,
还是
只是用不同的...
跪求八下政治
概念
性的东西急!!!要简洁的知识点!!选择题可能考到的_百度...
答:
(p6)人民是政治
概念
,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级
内容
,公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。中国公民:★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。 6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)★我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法...
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