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各种各样的花纹图片
美丽的鱼中班教案
答:
“看看哪条鱼
的花纹
很特别?” 六、总结 今天我们一起用纸盘做了一条美丽的纸盘鱼,小朋友回去以后也可以尝试用别的材料制作小鱼。 美丽的鱼中班教案6 活动目的: 1、引导幼儿选择合适的圆形纸折
各种各样的
鱼身、鱼尾及水草等,进一步培养幼儿看图折纸的技能,巩固折、压、拼贴的技能。 2、培养幼儿的观察力、...
美术教案
答:
怎么使用辅佐材料做出
各种各样
印有
花纹
的饼干?又是用什么东西给饼干印上花纹的?在这个环节里,我重点讲解了如何使用模具做出不同的饼干。 第三部分:兔宝宝自己学做饼干,羊妈妈和兔妈妈一起指导。(放音乐) 在指导的过程中引导兔宝宝还可以做各种颜色的饼干,印花的时候不要太用力,注意桌面卫生。兔宝宝帮羊妈妈收拾...
中班美术教案:甜甜圈
答:
3、欣赏
图片各种各样的
甜甜圈,我们来看一看甜甜圈都有什么口味的?上面有什么形状的美味果酱? 4、你们想吃甜甜圈吗?那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧! (二)教师示范画甜甜圈。 1、学习画空心圆的方法。 (1)你会画甜甜圈吗?怎么画呢?我们先来画圆形吧。(拿出一只黑色的笔)有的甜甜圈大一点、有的小一点(教师画大...
幼儿园小班美术教案
答:
(1)自由欣赏各式
各样的
陶碗实物,观察陶碗的色彩及外形特征,鼓励幼儿讲述自己的感受。 提问:你们看到的是什么?(小泥碗) 这些漂亮的泥碗上有哪些你认识的图案和颜色?(有
各种
线条、
花纹
图案,有红色、黑色、棕色等) 它们的外形有什么不一样? 小结:这些都是用陶泥捏成的小泥碗,再画上图案就成了美丽的小陶碗。
科学活动教案
答:
目的是通过提供丰富、可操作的石头、
图片
,让每名幼儿都有机会参与尝试,运用多种感官、多种方式探索势头的特性,从而体验科学活动的无限乐趣。 二.活动目标: 1、乐意参加玩石头的活动,体验玩石头的乐趣。 2、能通过找、看、摸、闻等方式感知石头的基本特性。 三. 活动准备:
各种各样
(大小不一、颜色不一、形状...
中班《有趣的蚂蚁》常识教案
答:
2、出示蚂蚁家的
图片
,引导幼儿观察了解蚂蚁的主要生活习性。 四、拓展经验:观察
各种各样的
蚂蚁图片,比较不同。(大小、颜色、
花纹
) 指导语:蚂蚁的种类可多啦,我们中国就有600多种。 2.常识教案 一、教学目的 1.引导幼儿认识蚂蚁的外形特征,了解蚂蚁的一些生活习性(生活环境、吃食情况、对特殊气味的反应等)。
如何辨认化石和石头的不同?
答:
在中世纪的黑暗时代,人们对化石有
各种各样的
解释,人们或者解释为自然界的奇特现象,或者解释为是魔鬼的特别的创造和设计以便来迷惑人。这些迷信以及宗教权威们的反对,妨碍了化石研究达数百年。大约在15 世纪初,化石的真正起源被普遍接受了。人们懂得了化石是史前生物的残体,但仍然认为是基督教圣经上所记载的大洪水的...
幼儿园中班美术教案《海底世界》
答:
海底世界里有丰富多样的海洋动物,孩子们最常见的就是
各种各样的
鱼,从孩子们的兴趣点出发,活动开始,我设计请幼儿欣赏“海底世界小鱼”让幼儿了解小鱼的外形特征,激发幼儿的学习兴趣,之后通过实物激趣法让幼儿看一看、说一说用泥工制作好的小鱼,引导幼儿讲述泥工小鱼的特点,更清楚的了解泥工的可塑性以及
花纹
装饰带来的美...
小班美术教案
答:
展示
各种各样的
课程表,让学生想一想:一张完整的课程表,一般由哪几部分组成?(如表格、时间、课序等,并给设计好形状的课程表配上
花纹
图案。) (3)设计制作用图形表示的课程表,最关键的是要引导学生逐一解决用简洁的图替代文字的问题。 首先设计容易用图表表现的课程,如音乐、美术、体育等,再设计其他课程的图表。
三年级美术上册教案(精选7篇)
答:
1)欣赏图片:欣赏
各种各样
化石
的图片
。 2)自学讨论:自学教材中的文字和图片,了解化石是怎样形成的。 说说化石有怎样的特点。 3)教师简介 4)揭示课题:化石上的形象 二、欣赏与体验: 1)欣赏浮雕和浅浮雕作品:了解浅浮雕的特点。 2)尝试体验:制作泥板,感觉陶土的特点。 思考用陶土如何制作化石。 3)自学交流:自...
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