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司马光课文原文解释
文言文 孙权劝学 的孙权是从什么角度劝吕蒙的?
答:
自以为大有裨益。”吕蒙才开始求学。后来,鲁肃路过寻阳,跟吕蒙谈论,不由大吃一惊,说:“你今天的才识智略,已不是当年吴郡时代的吕蒙。”吕蒙说:“士别三日,就要刮目相待,大哥发现得未免太迟!”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲,结交成为好友,然后告辞。三、出处
司马光
《资治通鉴》卷六十六 ...
只有一个地球
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中精心的意思
答:
提问者,您好。由于您没有提供完整的句子,故依本人所知,做出以下几种“精心”一词意思的解答:1.用心;专心。《汉书·董仲舒传》:“子大夫其精心致思,朕垂听而问焉。” 宋
司马光
《和梅圣俞咏昌言五物·缚虎图》:“精心忽有得,纵笔何恢诡。”《明史·阉党传·韩福》:“﹝ 韩福 ﹞为 ...
送!部编版小学1-6年级语文上册
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背诵闯关表,看看孩子能过几关!_百...
答:
3. **三年级**:进入更深层次的学习,必背
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如《日月潭》和《桂林山水甲天下》,感受诗词的意境,如《江雪》和《有志者事竟成》。四至五年级:1. **四年级**:《所见》、《望天门山》等古诗篇目融入学习,同时,语文园地的学习内容如《
司马光
》和《铺满金色巴掌的水泥道》也富有挑战。2. **...
《孙权劝学》
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教学设计及反思
答:
教学目标 1、认识读书的重要性,刻苦治学。2、体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理,能背诵
课文
。3、掌握文中的文言实词和虚词的常见用法及意义。4、了解有关《资治通鉴》及
司马光
的文学常识。教学重点和难点 通过孙权劝学,吕蒙就学和鲁肃赞学来充分表现读书的重要性是本文的重点。鲁肃、吕蒙...
蹑的
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字义是什么?
答:
蹑:动 1、(形声。从足,聂声。本义:踩踏,有意识地踩踏)2、同本义 [tread]蹑、蹈也。——《说文》康子履 魏桓子,蹑其踵。——《战国策·秦策》张良、 陈平蹑 汉王足。——《史记·淮阴侯列传》蹑屐登崖。——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》农夫蹑丝履。——宋·
司马光
《训俭示...
求助大家1-6小学语文人教版
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题目+作者。。急求啊啊啊啊...有会的...
答:
缪启明)、(《失物招领》作者胡霜)、《识字四》、(《古诗两首》《所见·袁枚》《小池·杨万里》)、(《荷叶圆圆》作者胡木仁)、(《夏夜多美》作者彭万洲)、(《要下雨了》作者罗亚)、(《小壁虎借尾巴》林颂英)、《识字五》、(《四个太阳》作者夏辇生)、《乌鸦喝水》、《
司马光
》、《称象...
是朋友再强大也不可怕仿写句子?
答:
4、
课文
还让我们认识一些温暖有爱的人:破缸救人的
司马光
,在鼓励下微笑面对生活的残疾同学英子,还有炮火中把生死置之度外国际主义战士白求恩,是他们让我们感受到爱的温暖,爱的力量。九、连一连。略十、阅读与理解。(一)翠鸟翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅...
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