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只看见闪闪的星星蓝蓝的天怎么写
为什么说
只看见闪闪的星星蓝蓝的天
答:
骗小孩才这样说
叶圣陶的现代诗:《弯弯的月亮小小的船》是不是现代诗歌?
答:
是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图--月儿是小小的船,"我"正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天
。
一年级语文上册《小小的船》教学设计
答:
(星星、天空) (2)出示词语:星星、蓝天。 (3)课文
写星星
是什么样的?(闪闪的)天空呢?(蓝蓝的) (4)设疑:为什么用“闪闪的”和“蓝蓝的”? ①课件出示两个句子,指学生分别朗读比较有什么不同: 只看见星星和天。
只看见闪闪的星星
和
蓝蓝的天
。 ②课件出示星星一闪一闪和深蓝的天空广阔无边的情境,引导学生...
小小的船自然段的划分及赏析
答:
小小的船课文原文 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天
。小小的船课文赏析 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月时看到的情境,展现了孩子飞上月亮,邀游太空的美好愿望。作者以...
部编版一年级语文上册《小小的船》教案设计
答:
(星星、天空) (2)出示词语:星星、蓝天。 (3)课文
写星星
是什么样的?(闪闪的)天空呢?(蓝蓝的) (4)设疑:为什么用“闪闪的”和“蓝蓝的”? ①课件出示两个句子,指学生分别朗读比较有什么不同: 只看见星星和天。
只看见闪闪的
`星星和
蓝蓝的天
。 ②课件出示星星一闪一闪和深蓝的天空广阔无边的情境,引导学生...
小小的船自然段
怎么
分
答:
《小小的船》分为两段。第一段:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。第二段:我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天
。课文原文:弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。这首诗描述的...
一年级语文《小小的船》教学设计范文(精选3篇)
答:
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天
。 ①第三句讲什么我指的是谁?(看图理解)看图想象:秋夜,天空中的景象太美了,同学们想象自己坐到月亮上去玩了。天空像大海一样,月亮像小船在海中航行一样。 ②这个小女孩儿表情怎样?她在干什么? ③她坐在月亮上看到了什么?课文里怎么说的?(用她看到还看到来说。
小小的船
怎么
造句?
答:
我在小小的船里坐照样子写句子是:1、我在圆圆的荷叶里坐,只看见细细的叶尖绿绿的水。2、我在绽放的玫瑰花里坐,只看见小小的花苞红红的瓣。3、我在扁扁的叶子里坐,只看见圆圆的月亮黑色的夜。《小小的船》弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天
...
史铁生写的,奶奶
的星星
,文章
答:
“怎么呢?”“人死了,就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀?”“给走夜道儿的人照个亮儿……”我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风,
蓝蓝的天
,
闪闪的星星
,永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都可以...
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