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古诗二首村居和咏柳
读了
村居和咏柳
我的疑问是什么?
答:
疑问:
村居和咏柳
都是描写什么时节的景色的?答案:两
首诗
的相同之处是都描写了春季的春风,即春风剪出了柳树的细叶,和草长莺飞二月天。原文:《村居》【作者】高鼎 【朝代】清 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《咏柳》【作者】贺知章 【朝代】唐 碧玉妆成一树...
二年级下册
古诗二首
的意思
答:
二年级语文下册第一课学习了
古诗二首
,分别是《
村居
》《
咏柳
》。村居 清.高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到春天的美好景象和孩子放学后悠闲自在地放风筝的情景,抒发了诗人对春天美好景物的赞美,和对童年快乐生活的向往。咏柳 ...
村居和
《
咏柳
》有什么反义词近义词?
答:
村居
高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
咏柳
作者:贺知章 (唐)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。近义词:东风—春风 绿—碧 妆—裁 反义词:出—剪
古诗二首村居
、
咏柳
的意思?
答:
农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
古诗二首村居和咏柳
好词好句
答:
咏柳
贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
村居
高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
村居古诗
我的疑问是什么?
答:
解析:此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这
首诗
落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
咏柳
【唐】贺知章 碧玉...
古诗二首村居和咏柳
的生字词
答:
《
村居
》生字(三个)《
咏柳
》生字(五个)诗 :
古诗
诗人 村 :乡村 农村 童 :儿童 童年 妆: 化妆 涂妆 丝:丝带 丝绦 剪:剪子 剪刀 绿:绿色 绿油油 碧:碧玉 碧绿
咏柳古诗二首
的学习要点是什么?
答:
(3)丝绦:用丝线编成的带子。这里指随风飘拂的柳枝。三、了解:本诗通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。四、本课重点考试题:1、《
村居
》的作者是( )代诗人( ),这
首诗
中描写春天美景的一句是( )
2
、《
咏柳
》的作者是( )代诗人( ),这首诗的第二句把春风比作( )。
咏柳
是那个年代的
古诗
答:
《
咏柳
》是唐代的
古诗
,作者是唐代诗人贺知章。全诗如下:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。全诗的字面意思:高高的柳树长满了嫩绿的新叶,轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的?是那二月的春风,它就像一把神奇的剪刀。全诗赏析...
二年级下册语文(五四制教材)第三单元的
古诗
答:
(3)丝绦:用丝线编成的带子。这里指随风飘拂的柳枝。三、了解:本诗通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。四、本课重点考试题:1、《
村居
》的作者是( )代诗人( ),这
首诗
中描写春天美景的一句是( )
2
、《
咏柳
》的作者是( )代诗人( ),这首诗的第二句把春风比作( )。
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