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口语交际小学生应不应该上网
六年级苏教版第五单元
口语交际
小小辩论会
答:
所以,我再一次陈述我方观点:
小学生上网
利大于弊!正方二辩:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已...
六下语文第五单元
口语交际小学生上网
利大于弊,还是弊大于利
答:
正方三辩:科技的发展当然也造成了一定的负面影响,但本来这些影响应是很小的,可人类却如一个放大镜,把这些负面影响放大.如果人类能自觉的把塑料袋重新利用,而不是随意乱扔,会造成这么严重的白色污染吗?如果人类能有竭制的开采资源,会造成现在的资源短缺吗?如果人类能节约用水,工厂不违规排放污水,会造成...
小学
语文六年级下册S版第四单元
口语交际
辩论会正方
答:
所以我认为小学生
不应该
多看电视。反方:小学生不要多看电视。辩论题:
小学生要不
要多看电视?反方:小学生不要多看电视。1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。
苏教版
小学
六年级下第5单元
口语交际
100字左右
答:
3 、而且现在电视里都是爱情连续剧,很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片,也几乎没有对小学生有意义的节目。 所以我认为小学生
不应该
多看电视。 反方:小学生不要多看电视。 辩论题:
小学生要不
要多看电视? 反方:小学生不要多看电视。 1、 小学生如果多看电视的话会导致视力...
辩论会。六年级下册
口语交际
答:
互联网
生产制造 其他 日报 日报精选 日报广场 用户 认证用户 视频作者 日报作者 知道团队 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的 辩论会。六年级下册
口语交际
20 本人上六年级!明天要上口语交际!本人是反方。寻
小学生应
少看电视的例子!要NNnNNNNNNN多!......
...第五单元
口语交际
小小辩论会 我是反方
小学生应该
少看课外书籍我
要
...
答:
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口语交际
小小辩论会 我是反方
小学生应该
少看课外书籍我要有力的证据 我来答 5个回答 #热议#...
口语交际小学生应不应该
该多看课外书小小辩论会200字
答:
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口语交际小学生应不应该
该多看课外书小小辩论会200字 我来答 1...
我们有个
口语交际
的内容是“科技的发展是利大还是弊大?”我的观点是...
答:
弊大:1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战...
...第五单元
口语交际
小小辩论会 我是反方
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少看课外书籍我
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答:
苏教版6年级下册第五单元
口语交际
小小辩论会 我是反方小学生应该少看课外书籍我要有力的证据 我是
要小学生应该
少看课外书籍的证据我要的证据是能打破小学生应该多看书籍这句话的有力证据最好能让对方无法反驳... 我是要小学生应该少看课外书籍的证据我要的证据是能打破小学生应该多看书籍这句话的有力证据...
对于
小学生
带手机上学您有什么看法?
答:
口语交际
,在街上玩耍路遇电视台采访即使让你谈谈对校学生带手机去学校的看法?我表示不赞同,我不赞同,少学生带手耶机,因为小,因为小学生,因为
小学生要
是带手机的话,莫非就有三点原因,第一点呢,就是为了炫耀,把手机当成炫耀的工具,然后把就会如果贵一点的手机呢,那个学生就会对那个便宜手机的学生说。你看我这个...
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