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县级课题
余江县第一小学的办学条件
答:
学校坚持以科研为先导,先后承担了国家级实验课题《小学生古诗文背诵的研究》共4个,省级课题《背诵古典诗词,进行语文实践活动》共2个,市、
县级课题
共11个。学校教育科研蔚然成风,做到了科科有专题,人人有课题。每位教师都根据所教学科实际及学校的科研课题确定自己的课题。校内期刊《教改园地》及时反映...
科研年终工作总结
答:
本学年,我校进一步加强《小学生课内与课外阅读有效整合》市级立项课题研究和管理工作,实行课题组长负责制,定期召集课题组成员开展专题研讨,总结阶段成果,提高研究深度,在理论总结上力争档次,求提高;在实践中开展实验情况阶段性总结,务求认真落实。狠抓
县级课题
《农村小学音乐教育现状调查及对策研究》的开题工作,我们进行了...
海东市第一中学是重点高中吗
答:
乐都县撤县设区,学校因此更名为乐都区第一中学。2018年7月,根据海东市人民政府文件,学校整体划归海东市教育局管理,并更名为海东市第一中学。海东市第一中学学校以课题研究带动教研教改,承担的两项国家级课题已结题,现承担四项
县级课题
和四项校级课题。学科“切块研究”使教师由经验型教师走向研究型...
初中语文教学工作总结4篇
答:
本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及
县级课题
"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作,积极撰写课题 实施方案 ,撰写个案、教学 心得体会 ,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。 在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标...
专家名师认定需要什么条件?
答:
专家名师有很多等级,差异巨大,但是总体上有如下几个大的方面,学历至少是本科以上,有国家级或者省级课题,最少也是市级课题或者
县级课题
,同时还应该有公开发表的论文,有参加各种比赛的证书等,最重要的还有继续教育学分必须够,这些都是最基本的。
县教研室盖的章属于
县级
吗
答:
不属于。县教研室是不属于县级的,是比县级更低的,它盖的章也不属于县级。申报有
县级课题
或县级校本研修任务的教师,要使用由县教研室加盖公章的手册。
河南省申报中小学高级教师
县级
立项可以吗?
答:
河南省申报中小学高级教师
县级
立项是不可以的,因为教师职称评审要求教研成果有
课题
结题,所以仅仅课题立项是不行的,还要通过教育部门的认定结题后才算课题成果。
2022简短的工作计划与目标
答:
6、搞好
县级课题
《影响农村小学语文成绩提高因素的分析》,争取本年度结题。 7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况,同其它兄弟学校共同研讨,取长补短,共同促进,使每位教师都有向兄弟学校学习的机会,本学期继续争取与手拉手学校多联系,勤沟通,请进来学习,走出去锻炼。 工作计划与目标3 一、思想方面 始终如一...
干部学院科研工作总结6篇
答:
这里有两个标志;一是全体教师流行的谈科研为层次高的风气,见面谈课题,计划写科研,总结评比科研也已成为一种时尚;二是全体教师始把开展教科研作为一种自觉行为,把工作与研究紧密地结合在一起,本学期,我们又向上级科研机构审报了4个市级课题、11个
县级课题
(其中有7个课题是市、县名师培养对象审报)、由个实验课题...
竹溪县十四五规划
答:
法律分析:1、成立了领导小组。印发了《关于成立竹溪县“十四五”规划编制工作领导小组的通知》,领导小组由县委常委、常务副县长任组长,领导小组办公室设在县发改局。2、开展了重大
课题
研究。根据“十四五”期间我县面临的新形势、新目标、新任务,按照省、市对编制“十四五”规划工作提出的新要求、新设想...
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