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化学科学探究步骤
初一
科学
上册第四章物质的特性讲解.~~!
答:
初一《科学》第四章第三节 汽化与液化第一课时 蒸 发[教学分析]蒸发现象,是生活中最常见的物态变化现象之一,也是两种汽化现象中的一种。本节主要学习“影响蒸发快慢的因素”和“蒸发吸热”知识。通过本节的学习,特别是通过三个有关蒸发实验的观察、操作、体验等方面向学生展示相关科学现象,从而经历
科学探究
的一般...
怎样上好
探究
性的实验课?
答:
(3)在探究的过程中要注意
学科
的渗透和融合,探究的问题可能涉及
化学
、生物、地理等多学科,教师应该鼓励和提倡学生应用他们在其他学科中学到和知识和技能,来进行猜想和假设、分析和论证、讨论和交流。总之,学生进行的
科学探究
活动,能使学生体会到科学探索和科学实践的过程和方法,从而有力地激发了学生的...
学习如何写
化学
计划
答:
化学学科
特点:知识点既多又分散并且大量的知识需要识记的特点,所以更需要具备自我归纳总结的能力,尤其是各类知识学习方法的能力。初三教材中所有的知识点归纳为五个主题:即物质构成的奥秘、物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、
科学探究
。以《物质构成的奥秘》和《物质的化学变化》为例,(1...
如何加强新课标下初中
化学
实验教学
答:
摘要:近些年,新课改不断纵深发展,在初中的
化学
教学领域,化学实验开始为
科学探究
主方式而受到广泛关注. 因为新课程针对实验资源有着较高要求,而教学现状却不能满 足该要求,这种差落加上教师缺乏对实验教学的正确认识、引 导,学生对化学实验缺乏足够重视,再与化学实验的自身特点 结合起来看,就...
如何培养高中
化学
的实验
探究
能力
答:
(一)充分发挥学生的主观能动性,培养学生的
探究
精神 新课程改革强调的是以生为本的素质教育,而以生为本就是要使学生成为课堂教学的主体,把学生由之前的被动学习转变为主动学习,这样学生才能够保持长久的学习兴趣。
科学
本身是一个不断发现和探究的过程,所以在
化学
教学中,教师要立足于学生的需求和...
08年河北中考
化学
复习
答:
(三)加强实验考查,体现
科学探究
的重要性
化学
实验是进行科学探究的主要方式,其功能是其他教学手段无法替代的,化学实验启迪同学们的科学思维,揭示化学现象的本质。所以,各省市在试题中都加大了实验考查的力度,实验题目也都设法推陈出新,更加注重实验的设计和评价,重视考查考生的创新意识和实践能力,及解决问题的思维过程。
如何在
化学
教学中培养学生的良好学习品质
答:
高中
化学
新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和良好的学习习惯。注重创设学习的情景,激发探究欲望,有计划地、有
步骤
地培养学生的学习科学方法、培养
科学探究
能力和养成科学态度。一、注重培养学生自主性的学习品质 1、以人为本,树立正确的学生观。在高中化学课堂教学中,教师要以人为本,...
化学
反应原理的教学要注意哪些问题
答:
学习本模块的主要目的是让学生通过
科学探究
获得对
化学
反应所遵循的一般原理即化学反应本质的认识,增进对科学探究的理解,增强探索化学反应原理的兴趣,赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类文明发挥的重大作用,树立学习和研究化学的志向.各主题的教学要求说明如下. ①“化学反应与能量”的教学要求 本主题的学习必...
高中
化学
实验题常见考点
答:
细胞学说建立过程,是一个在
科学探究
中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折。7、组成细胞(生物界)和无机自然界的
化学
元素种类大体相同,含量不同。8、组成细胞的元素①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S...
2010广东学业水平测试方法
答:
(一)
化学科学
特点和化学研究基本方法 1.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。知道化学可以识别、改变和创造分子 2.了解
科学探究
的基本过程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是一门以实验为基础的科学 3.了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等...
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