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初中语文作文批改评语范例
初中语文
伏案检查优缺点
答:
2、作业布置层次化,个性化:课堂作业、基础训练、大
作文
、小练笔、写字本、小练习册,这样繁多的作业,可以看出老师平时的工作量很大,很辛苦。如一年级就有拼音本、生字本、小练笔、摘抄本、随课练、基础训练,老师们且每天每样
批阅
,这样不仅养成了学生的良好习惯,并为后面奠定了基础。各年级的大
语
...
中学生
如何快速提高写
作文
答:
四、先练后导 目标导学 原存并仍在大面积应用的“先导后练”作文教学模式(指导→写作→
批改
→讲评)中学生丧失主体地位,教师指导代替了学生思维。“新闻引路”序列作文训练体系采用“先练后导”教学模式则省略了“作前指导”环。 5. 初中,如何快速提高作文成绩 扬州名思教,育浅谈
初中语文作文
提分 (1)在点题的位...
怎样反写
作文
答:
5. 用″反称″手法写一篇
作文
这是我第一次
初中语文
考试,我自己都觉得考得不太理想,想想自己以前“...如要求写人物外貌,达到了这个要求,哪怕其他方面写得不好,也应给予极高的
评价
,带着宽容态度激励他,
《我对朱自清的了解》的
作文
500字
答:
他的普通话那么流畅自然(当时十中
初中语文
课老师一般能用普通话,高中语文除外地教师外,差不多都讲温州话),娓娓动听。朱先生批改作业,改得甚少,
评语
都一针见血,恰到好处。(黄幻中《温中教学漫忆》) 朱自清
批改作文
的一针见血是有具体例子的。他给朱维之的一本诗集批道:“诸作气势奔放,佳句络绎,惟题材太狭,宜...
初三
语文
怎么学写
作文
答:
5. 怎么学好
初中语文
和
作文
语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。...我是不主张在作文课上过多讲
写作
法、写作规范的,即使讲,也是把主要内容放在各种
范文
的讲析上。 我...对此,学生非常欢迎,每次作文本发下,只见每位学生都迫不及待地看
评语
,然后互相交换传阅,这样一来,...
如何逐步提高
作文
水平以考名牌大学
答:
人们都说:“熟记唐诗三百首,不会作诗也会吟”,我却要说:“熟记作文三百例,不会作文也会说”。我想,只要学生心中装有很多的
范文
,哪有不会作文的道理呢?五、互评法 互评法就是通过学生对作文进行相互
评价
,相互修改,达到共同进步的一种作文教学方法。把
作文批改
权交给学生,并不是教师可以...
如何提高
初中语文作文
教学质量
答:
笔者在教学实践中每次
作文评改
时,都会和指导教师挑选出写得好的一些同学的作品,张贴到班里的“师生作品”园地里供其他同学学习,欣赏。哪怕学生写得不出色,也要给予肯定性,鼓励性的评语,以此激发学生特别是差生的作文兴趣。同时,在
作文评语
里采用形象,直观的语言给予鼓励。让学生多读,多写,善思...
怎么提高
中学生
的
作文
水平?
答:
总之,在
作文
教学中,只有激发学生的
写作
兴趣,才能使学生多读多写,提高作文水平,解决长期困扰
语文
界的一大难题。这个是我复制的,希望可以帮到你 已赞过 已踩过< 你对这个回答的
评价
是? 评论 收起 匿名用户 2013-04-07 展开全部 提高学生的写作能力是语文教学的一个重要目标,因此要重作文教学,努力提高学生...
语文
老师写人
作文
答:
语文
老师写人
作文
13 上
初中
一个月了,初步了解了各科老师的性格与教学方法。最喜欢的还是教语文的宋老师,她上课不呆板,语调温柔,和我们有说有笑,我们上她...周老师在每次放学后很晚才回自己的家,他不是在教室里辅导一些差的学生,就是在一丝不苟的
批改
学生们的作业,每一次的作业都为我们写上了详细的
评语
。一...
浅谈新课改下怎样改进小学
作文
教学的
评价
方式
答:
传统的小学数学教学以分数的高低作为
评价
数学教学的最高准则,教师的教学活动都是围绕着成绩展开的,现阶段,小学数学教师需要在新课程改革下进行数学的教 学 新课改下怎样提高小学
作文
教学有效性 作文教学一直是
语文
教学的重点之一,但学生怕写作文,视作文为语文学习中的“拦路虎”,教师也为作文教学煞费苦心.先揭示
习作
...
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