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初中被动语态的用法归纳
英语语法怎么学不会?
答:
(2)语态 主动语态和
被动语态
(3)语气 陈述语气 陈述事实或提出询问 用于陈述句、疑问句和感叹句中 祈使语气 仅用于祈使句中 提出请求,劝告或命令 虚拟语气 虚拟事实 表达愿望、建议或与事实或预期相反的假设等 用于状语从句 与过去事实相反 从句:过去完成时had done 主句:would/ should/ could / might + have ...
英语语法主要包括什么?请举例
答:
初中
英语的版本很多,但是中考中涉及的语法基本上不变,主要是动词
的用法
,包括8个时态(一般现在时,现在进行时,一般过去时,一般将来时,现在完成时,过去进行时,过去将来时,过去完成时),2个语态(主动语态和
被动语态
),三个从句(宾语从句,定语从句,状语从句),非谓语动词(to do ,do ,doing...
我是初一的学生,但英语却连个小学三年级的小朋友都不及,我很焦虑,请问...
答:
英语动词分为:行为动词(有及物vt.和不及物vi.之分),连系动词(link.主要是be:am,is are,was,were,这几个词都表示“是”),情态动词/助动词(aux.v),助动词分为语法助动词(构成时态的will/shall,does/do,did,have/has等,构成进行时和
被动语态的
be,此时的be不表示“是”只构成进行时态和被动语态)和结构...
怎样上好语法课
答:
以下是笔者结合平时的教学实际,得出的图画对比和游戏竞赛法、形象的类比法、用公式法讲解
被动语态
这三种语法教学方法:一、图画对比法和游戏竞赛法在九年级语法中要向学生讲授while和as(当的时候)的特殊用法,由于八年级时学过when
的用法
,所以学生经常会混淆。其实,可以采取一个比较有趣生动、又能训练...
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