55问答网
所有问题
当前搜索:
初中生语文重点知识
谈谈怎样培养
初中生
的
语文
阅读能力
答:
阅读获
知识
种基本、
重要
途径阅读增加我知识积累阔我视野丰富我想象力改善我思维品质提升我创造能力;阅读启我灵窗塑造我灵魂引导我积极向涵养我精神;阅读丰富我情使我更富于性更懂求真、善审美;阅读改变境增加情趣使更加充实更意义平
语文
教程培养阅读能力显至关重要《语文课程标准》培养基本阅读能力作初语文...
学生文言文课后问卷
答:
1. 如何学好
初中语文
文言文字词学生调查表
中学生
文言文学习情况问卷调查表 为了提高我们的文言文阅读效果,提升我们对文言文阅读的兴趣,并进一步为以后的学习打下良好的基础,现做一问卷调查,请同学们认真填写。 1、你喜欢学习文言文吗?() A、喜欢 B、一般C、不喜欢 2、你课外时间阅读文言文作品吗?() A、...
初中语文
学习的几个问题
答:
写作训练实际上是对
语文知识
的全面检验,要搞好写作,除开要注重基础,大量阅读外,还贵在多练,
初中
阶段主要在于练好记叙文,在写作方面不能好高骛远,必须有踏实的文风,在注重生活真实的基础上并善于创新和提高,就能写出真实感人的作品。四 养成四种习惯:课前预习、课堂自习、课后温习、全面复习 在...
初中生
学习方法!!!
答:
总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的
重要
性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考问题、分析问题和解决问题...每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累
知识
。 综上所述,我想只要坚持了读和写,一定可以提高
语文
能力和素质...
初中语文
课堂该如何创新
答:
那教师怎样做才能让学生抓住语文课堂时间,提高学生的语文学习效率呢?要解决这个问题,就要从
初中语文
课堂教学设计出发,改变语文教师所使用的那些经年不变的教法,抓住这一代
初中生
的特性,创新出新的语文教学方法,从而提高学生在初中语文课堂上的学习效率。语文也是如此,段子玩不来的话,可以理论联系实际啊...
怎样才能让
初中生
爱学习
答:
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次,要学会记忆:1、要学会整合
知识点
。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理...
急~~~求一篇关于中学
语文
教育的论文
答:
因而,
初中语文
教育应当以学习形象性较强的记叙类课文为主,以诵读背诵的学习方法为主,以写作记叙文为主,而不可过分拔高地让
初中生
去大量阅读和写作深奥玄远的论说文。关于青年时期的心理特点,乌申斯基写道:“在想象发展的历史中,没有一个时期会有青年时期那样
重要
。到青年时期,一些个别的、或多或少丰富的表象联串,...
初中生
快速提高成绩的方法?
答:
初中生
快速提高成绩的方法就是情家教,利用放学时间迅速补课,请老师一对一辅导,查缺补漏,且做好笔记和掌握老师教的学习方法,利用课余时间学习掌握自己的学习方法,多练习,多背。
新课程背景下如何做好初高中
语文
教学的衔接
答:
就会造成学生片面认为自己进了高中还在学习
初中
时学过的知识,会使他们产生了厌学心理,不利于今后教学工作的开展;而如果教师一厢情愿地认为学生在某某
知识点
(如文言各项语法知识)是学生在初中就应该掌握的,在课堂教学中没有做出具体细致地讲解,又会使学生感到高中
语文
之难,压力之大,使他们对高中语文学习望而生畏,这...
怎样提高
语文
作文水平?
答:
如何提高
初中生语文
写作水平 在作文教学中,我们语文教师常常会遭遇这样的尴尬:学生对于老师写作课中布置的题目总是面面相觑、不知所措。不知写什么好,该怎么写。久而久之,一些学生开始讨厌作文课,所写作文要么内容空空、言之无物,要么套话连篇,记流水帐,要么是整篇照抄、生搬硬套。针对这种情况...
棣栭〉
<涓婁竴椤
64
65
66
67
69
70
71
72
73
涓嬩竴椤
灏鹃〉
68
其他人还搜