55问答网
所有问题
当前搜索:
初中生自我评价内容
初中
美术教案五篇
答:
初中生
的求知欲非常强,所以,知识性较强的美术常识、美术欣赏课越来越受到初中生的欢迎;同时由于初中生的理性分析能力和逻辑思维能力日益发展,也希望能够运用所学的知识指导自己的美术作业。 (3)创造性。美术课都应成为有意义的创造性活动,教师要启发、引导学生的想象和形象思维,为学生有意识地进行创造提供机会。 (4...
如何在英语教学中实施多元化
评价
答:
新课程改革着重强调学生的主体地位,因此在新课程标准下的英语课堂评价主体应该是多元的,不仅包括教师评价,还应该包括学生的自我评价和师生互评。多元的初中英语课堂评价主体彰显出学生的主体地位,符合新课程改革的精神。(1)
自我评价初中生
经过小学阶段的学习,无论在身体上还是心理上都逐步走向成熟,思维...
初中生
英语差,基础知识非常薄弱,在假期该如何进行补习?
答:
初中阶段,英语是一个非常拉成绩的科目。如果英语成绩差,就会拉开很大的差距。所以面对
初中生
基础知识薄弱,其实是可以在假期进行适当的补习,让自己的成绩提上来的。并且英语也是一个非常容易提高成绩的科目,只要自己认真对待,一定会让自己的英语成绩突飞猛进的。首先,从单词入手。英语的基础就是单词,...
自学
初中
数学最快要多久?理解能力不强,如果暑假每天花5小时去学,两个...
答:
与此同时,家长更加要尊重孩子的自主意识,与孩子平等对话,帮助孩子总结小学时的优点和不足,提出切合实际的适当期望,引导孩子提前进人
中学生的
角色。这时候,家长一定要改变以往对待小学生那样的支配型的教育方法,要用民主教育的方法来引导孩子.另外,家长还应该注意不要有意无意地“泼冷水”,伤害孩子的自尊心,扑灭他们...
七年级心理健康主题班会课件【三篇】
答:
(三)、学习
中学生
心理健康的
内容
和要求 (附后) 最后老师总结:心理健康与身体健康是互相依存、互相促进的。心理健康是身体健康的精神支柱,身体健康是心理健康和社会交往健全状态的物质基础。这几个方面是紧密联系,相互影响的。一个人若是身体健康欠佳或是疾病缠身,自然会或多或少地影响其它两个方面。而心情不好或社会...
中小学生情绪情感发展教育对教学的启示,应该怎么做?
答:
显然,
初中生自我
意识发展属于客观化时期,或者说客观化向主观化过渡时期。这一阶段,初中生能比较客观地对自己和别人作出评价,同时随着个性的逐渐形成,开始能够以他自己的倾向和价值观、世界观去对待社会,处理问题。自我意识的基本心理成分有
自我评价
、自我体验和自我控制三种。其中,自我评价水平是自我意识发展水平的主要...
对于
自我
意识发展的主观化时期中会形成自己特有的价值体系吗_百度知 ...
答:
心理自我是从青春期开始形成和发展的。这时,青少年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。他们的
自我评价
越来越客观、公正和全面,且具有社会道德性,并在此基础上形成自我理想,追求最有意义和最有价值的目标。
初中生
在日常生活中常常将很多心智用于内省,自我意识高涨,使...
跪求江苏省教师资格证考试的复习资料:教育学+教育心理学。邮箱5276528...
答:
自我意识的结构:从形式上看,自我意识的结构包括知情意三方面。从
内容
上看,自我意识又分为生理自我、社会自我和心理
自我自我
意识的特点:1、自我意识的意识性2、自我意识的能动性3、自我意识的社会性4、自我意识的同一性5、自我意识的独特性
中学生自我
意识发展的特点:初中生:1、成人感增强2、
自我评价
能力提高3、...
安全与工作计划
答:
3、控制学生在校时间,确保每天在校时间
初中生
不超过6小时。保证学生睡眠时间,每天有9小时的睡眠。严禁学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课。 4、校内
评价
制度立足促进全面发展,不以考试成绩为班级和学生排名次,构建促进全面发展的科学评价制度。通过评价实事求是地对学生的行...
初中
八年级下册语文课件:《五柳先生传》
答:
下面是 整理的
初中
八年级下册语文课件:《五柳先生传》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、指导思想与理论依据: 1)语文教学以新课程理念和语文课标为依据指导。阅读教学的重点放在培养学生感受、理解、欣赏和
评价
的能力。培养学生创造性阅读能力,提倡多角度阅读,拓展思维空间,提高阅读质量。2)让学生在主动积极的思维...
棣栭〉
<涓婁竴椤
35
36
37
38
39
40
41
42
43
76
其他人还搜