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初中文言文常用词翻译
初一
文言文
虚词归纳
答:
要掌握
常用文言
虚词的意义和用法,我们不妨从以下几个方面着手:①识记常用文言虚词的基本意义和用法;②结合语句
翻译
确定该文言虚词在句中的意义;③根据文言虚词在语句中的作用,巧妙地用现代汉语中
的词语
来替代;④先多朗读,体会语气,再进行判断。还有一点同学们要特别注意,一个虚词有多种用法,而相同...
初中文言文
100个
常用词
是什么?
答:
一、理解词语和句式——理解常见实词在文中的含义(B级) [知识要点] 对高中生来说,
文言文
阅读就是能够阅读浅易的文言文。所谓“ 浅易”文言文,大致可以用以下几个标准来衡量。 第一,从文章运用的词汇来看,主要是
常用词
与次常用词, 非常用词出现的机会极少。此外, 名物典章制度等专门术语也很少运用。第二, 从...
浅谈
初中文言文翻译
的技巧
答:
翻译文言文
时需要根据上下文语境,看清所使用的古代汉字的含义和词形,避免使用错误的字。3.注重字句的连贯性和通顺度文言文的用词较为繁复,有时需要拆分句子或使用插入语,但不能影响句子的连贯性和通顺度。翻译时需要注重的通顺和连贯,使翻译的文言文表达清晰易懂。4.注意文化背景文言文是历史遗留的...
初中文言文
多字
答:
文言文翻译
基本方法:直译和意译. 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种. 所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺. 所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾...
初中文言文
使动用法
答:
1.
初中文言文
使动用法整理 文言文中使动用法比较多,了解掌握这方面的知识,有助于文言文的学习。学习使动用法需注意以下三点: 一、三种情形。文言使动用法主要有动词、形容词、名词的使动用法三种: 1.动词使动用法。指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作,而是主语使宾语所代表的人或物发出这个...
求高中
文言文词语
固定搭配整理!(如:“无所”等)
答:
初中古文常见
固定格式
翻译
文言文中的一些
词语
经常结合起来使用,表达一定的语法意义,由于世代沿用,就成为—种用法和结构都比较固定的习惯句式,这就是我们通常所说的固定格式。这些固定格式,表示的意义是固定的,不懂得这一点,就不能准确理解句意。这里想对初中课本中出现的一些固定格式作简单的归类和分类,以期对同学们...
2014浙江中考
文言文
答:
3. 2015浙江中考说明中
初中文言文常用词语
表138字 安 ①安稳,安全 思国之安者,必积其德义(《谏太宗十思疏》) ②安定,安逸,安适 今日割五城,明日割十城,然后得一夕寝(《六国论》) 倚南窗以寄傲,审容膝之易安(《归去来兮辞》) 又何以蕃吾生而安吾性耶?(《种树郭橐驼传》) 不念居安思危(《谏太宗...
名词作动词必修一
文言文
整理
答:
高中语文必修2
文言文
词类活用解析总结 -词类活用 1.名词的活用 (1)名词用作动词 ①江海下百川 (居于之下) ②目吴会于云间 (看,遥看) ③吾师道也 (学习) ④师道之不传也久矣 (从师) ⑤辇来于秦 (乘坐辇车) ⑥朝歌夜弦 (奏乐) ⑦鼎铛玉石 (把鼎当做;把玉当做) ⑧金块珠砾 (把金当做;把珠当做...
文言文翻译
顺口溜
答:
文言句子的翻译是以准确理解为前提的,而理解又是建立在掌握相当数量的文言实词、虚词和文言句式的基础之上的。通常,
文言文翻译
的方法可以概括为六个字:留、对、换、补、删、调。 1.留:即保留法。保留文言文中古今词义完全相同的一些词,保留那些特殊名词,如人名、地名、官名、谥号、年号、庙号、特殊称谓、专门术语...
初中
语文
文言文
的阅读技巧
答:
初中
语文
文言文
的阅读技巧 文言文的阅读理解几乎可以包含学习文言文的所有知识点、能力点。最
常见
的有对
常用
实词、虚词的考查,以及对文言 句子 的理解和
翻译
。 常用实词,是中考考查的传统考点之一,文言文阅读能力提高的关键,是掌握一定数量的
文言词语
。文言实词的重点是要确定一个实词在特定的语境中的具体含义。训练...
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