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初中文言文中带适的句子
初中文言文
被动句集锦
答:
例:马之千里者,一食或尽粟一石 (10)“……,……也” 例:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也 夫战,勇气也 (11)“……也”例:此诚危急存亡之秋也 2、省略句
句子
中省略某个词或某个成分的现象,在
文言文中
较为常见。主要有: (1)省略主语 a承前省 渔人甚异之……(渔人)便舍船,从口入 b 蒙后省 c...
初中文言文
定语后置
答:
1. 苏教版教材,
初中文言文
句式(如被动句、判断句、定语后置、宾语前 初中文言文特殊句式:判断句、省略句、被动句、倒装句。(常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句。 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系
的句子
,叫判断句。通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合...
带彼字的
文言文
答:
6. 带“贻”字的
文言文句子
明 祝銮 《跋后》:“粤自 宋 室南渡,虏金 倡乱,狡桧 窃柄,国是靡一。 以致精忠之帜,偃而弗振,贻毒无穷,良可悼哉!”南朝·宋·谢灵运《伤己赋》:“卞赏珍于连城,孙别骏於千里。彼珍骏以贻爱,此陋容其敢拟。” 北齐·刘昼《新论·惜时》:“人之短生,犹如石火,炯然...
求
初中
人教版语文
文言文
重点
句子
翻译和必备古诗词赏析。
答:
初中
人教版语文
文言文
重点
句子
翻译《桃花源记》 1.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 --问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。 2.此人一一为具言所闻。 --这个人一一为桃源
中的
人详细的说出他所听到的。 3.寻向所志,遂迷,不复得路。--寻找原来所做的标记,竟然迷了路,再也找不到原...
初中文言文
出现过的修
答:
3. 【初中语文文言文“于”字意思最好是
初中文言文
所出现的”于“要有 初中语文文言文“于”字意思一、介词 “于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构,在句中充当状语或补语. 1.引进与动作行为有关的处所. ⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行. A.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作...
初中文言文
宾语后置句
答:
如《鸿门宴》中“大王来何操?”
句中
的“何操”就是“操何”的倒装形式,即“带了些什么礼物?”那么如何辨析
文言文
宾语前置句呢?熟练掌握文言文宾语前置句的六种常见类型,并举一反三,不失为一种主要方法。 一、在否定句中,代词作宾语,宾语前置。如: ① 不患人之不己知也,患不知人也。(《论语》) ...
何
初中文言文
答:
3.
初中文言文
“何”
的句子
1、何作代词。 (1) 什么。 子何恃而往?——清· 彭端淑《为学一首示子侄》 何异断斯织。——《后汉书·列女传 》 (2) 怎么样。 如太行王屋何。——《列子·汤问》 其如土石何。 问女何所思。——《乐府诗集·木兰诗》 得钱何所营。——唐· 白居易《卖炭翁》 何苦而...
初中文言文
积累与训练九年级
答:
三 课内
文言文
名句 1《陈涉世家》用原文回答 表现陈胜远大志向
的句子
体现起义进步思想的是 起义的口号是 起义的导火索是 起义的直接原因 起义根本原因是 陈胜吴广为起义做的舆论准备是 起义前利用苦肉计恚尉怒众,并杀两尉后如何发动群众: 2《出师表》中,表现形势危急的句子 向刘禅提出三条建议的句子: 表明诸葛...
初中文言文句子
翻译
答:
1、(陈胜)又暗地
里
派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中。2、因为我把安陵君看做忠厚长者,所以不打他的主意。3、陈胜长叹一声,说:“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊!”4、扶苏因为多次谏劝始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵。5、项燕担任楚国将领的时候,(曾)多次立功,又爱护士卒,楚国人很...
初中文言文
所有通悦
的句子
答:
初中文言文
通假字 1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè):通“悦”,愉快.2、诲女知之乎?……是知也.(《论语十则》)女:通“汝”,你.知:通“智”,聪明.3、扁鹊望桓侯而还走.(扁鹊见蔡桓公))还:通“旋”,回转,掉转.4、在肠胃,火齐之所及也.(《扁鹊见蔡桓公》...
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