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初中数学一题多解的经典例题
为什么我的
数学
平时还好,但是考试稍微难点就考不好了,谁告诉我一个学好...
答:
再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的
数学
思想方法和数学思维方法;
一题多解
,一题多变,多元归一。②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。③复习:“温故而知新”,把一些比较“
经典
”的题...
我想知道怎样才能将
数学
这一系列理科学好将成绩更好提高
答:
再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的
数学
思想方法和数学思维方法;
一题多解
,一题多变,多元归一。 ②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。 ③复习:“温故而知新”,把一些比较“
经典
”的题重做几遍,把...
初中数学
怎样学好?
答:
再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的
数学
思想方法和数学思维方法;
一题多解
,一题多变,多元归一。 ②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。 ③复习:“温故而知新”,把一些比较“
经典
”的题重做几遍,把做错的...
关于
数学
答:
预习就是在课前学习课本新知识的学习方法,要学好
初中数学
,首先要学会预习数学新知识,因为预习是听好课,掌握好课堂知识的先决条件,是数学学习中必不可少的环节。 数学的预习主要是看数学书,这需要我们既要动脑思考,还要动手练习。数学预习可以有“一划、二批、三试、四分”的预习方法。 以“方程和它的解”一节...
怎样提高
初中的数学
成绩?
答:
再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的
数学
思想方法和数学思维方法;
一题多解
,一题多变,多元归一. ②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程. ③复习:“温故而知新”,把一些比较“
经典
”的题重做几遍,把做错的...
现在的初2
数学
好难学啊,有谁可以帮帮我?
答:
要想学好
数学
,多做题目是难免的,熟悉掌握各种
题型
的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的
习题
为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便...
学好
数学
靠什么
答:
再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的
数学
思想方法和数学思维方法;
一题多解
,一题多变,多元归一。②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。③复习:“温故而知新”,把一些比较“
经典
”的题...
初中数学
怎么提高
答:
现在离中考还有一段距离,先多做点新题,不会的多问问老师,离中考还一两个月的时候再把以前的老题重温 ,重温很重要 问题二:如何提高
初中数学
水平? 10分
中学数学
到你高中毕业都是一条 把书本上的所有的题目全过一遍 甚至是书本上的
习题
例子 只要你书本上的知识全都烂熟于心 做题目万变不离其宗 这个词...
怎么在初三把
数学
学好?是多做题纳,还是多总结?如何避免粗心又能快速坐...
答:
再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的
数学
思想方法和数学思维方法;
一题多解
,一题多变,多元归一。②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。③复习:“温故而知新”,把一些比较“
经典
”的题...
如何在
初中数学
教学中体现因材施教
答:
A层:尖子生培养对象。有针对性地对他们提出较高要求和开小灶。要求他们除完成课本
习题
外,尽量多看些有关解题和数学竞赛的数学课外书,鼓励他们提数学问题,多鼓励他们自学和进行
一题多解
。B层:使他们一部分能向A层转化。提高他们学习
数学的
兴趣,鼓励他们在课堂上多问,多提问题,多鼓励他们自学,多...
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