55问答网
所有问题
当前搜索:
初中化学将固体弄成粉末的好处
初三
化学
取用
粉状固体
时用什么取
答:
取用
粉末
状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽(具体操作:先将试管横放,
把
盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立)
初中化学
:Fe2O3、ZnO、CuO的
固体
混合
粉末
ag,在加热条件下用足量CO还 ...
答:
解:发生的有关反应为:Fe2O3+3CO=△= 2Fe+3CO2,ZnO+CO= △ Zn+CO2,CuO+CO= △= Cu+CO2,生成的CO2为5.00g ÷100g/mol =0.05mol,从反应方程式可以看出,CO2中的O原子来源于CO和金属氧化物,则氧化物中氧元素的物质的量为n(O)=0.05mol,质量为0.05mol×16g/mol=0.8g...
一种白色
粉末
,易溶于水。用火烧外表
成固体
,里面和水煮一样沸腾。还有...
答:
明矾
粉末
。高温烧后外皮脱水,内部融化释放水蒸气,水蒸气冒出发生cici声。类似的含大量结晶水的硫酸盐。例如硫酸钠(咸苦)或者硫酸镁(苦)等。完全凭简单现象可不好确定具体成分的。
初中化学粉末
颜色?
答:
黑色
粉末
或固体:碳、铁粉、氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰。附:其他
初中化学
常见物质的颜色 (一)、
固体的
颜色 1、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化 2、绿色固体:碱式碳酸铜 3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体(也叫五水硫酸铜)4、紫黑色固体:高...
怎样学好
化学
?
答:
(三)
化学
实验操作中的“一、二、三” 1.实验室取用
固体粉末
时,应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜,
把
盛有药品的药匙小心地送人试管底部,然后将试管直立起来,让药品全部落到试管底部。 2.实验室取用块状固体或金属颗粒时,应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,...
初中化学
常见红色
固体粉末
答:
铜
粉末
氧化亚铜粉末 氯化铁(不算常见)
...燃烧时产生的SO 2 转化
成固体
CaSO 4 ,从而减少SO 2 排
答:
SiO 2+ CaO CaSiO 3 (2分)(5)图略(装置+药品) 试题分析:(1)实验一:①取S粉与CaCO 3
粉末的
混合物高温灼烧,有SO 2 产生,C中产生硫酸钡沉淀,D用来吸收过量的SO 2 ,停止实验时,为了避免倒吸,撤掉酒精喷灯以后,要持续通氧气一直到冷却。②取反应后D中溶液滴加过量盐酸...
固体
是
粉末的
高中
化学
出现的物质
答:
中学
里常见的无机盐、氧化物大部分是
固体粉末
,常见的单质碳粉、镁粉、铝粉、硫粉等
下列各图所示
初中化学
常见的实验操作中,不正确的是( )A.往试管里送入...
答:
A.往试管里加入
粉末
状
固体的
操作要领:试管横放,用钥匙或纸槽将药品送到试管底部,然后将试管直立起来,使试剂落入试管底部.故A正确.B.向试管中倾倒液体 操作要领:拿下瓶塞,倒放在桌面上,标签对着手心,瓶口与试管口紧挨,随倒随看.故B正确.C.量筒读数时,使视线与液体的凹液面的最低处...
高分求助,请问如何
将固体粉末
氯化铜
弄成
液体氯化铜
答:
氯化铜加水后会水解成氢氧化铜的絮状沉淀,使溶液中含有杂质 Cu+2 H2o=Cu(oH)2+ 2H+ 所以应该抑制水解,跟据平衡移动的原理,加氢离子可以抑制水解,而抑制盐类水解又不能引入杂质,故加盐酸,综上所述,用水配制,加适量的盐酸即可。
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜