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初中化学实验现象描述
用树状图梳理
初中化学
教材各章内容知识点
答:
(一)第一章 大家都来学化学1.1 社会生活与化学 1.2
化学实验
室之旅 1.3 物质的变化1.4 物质性质的探究学习 组成 不需要发生化学变化就能表现出来的性质内容 结构 物理 如色、态、味、熔沸点、硬度、密度等 性质 发生化学变化(反应)时表现出来的性质 物质 化学 如可燃性、稳定性、氧化性、还原性等
现象
是放热...
...要分类的(比如哪几个公式是制氧气的+
实验现象
)
答:
(化合反应) 1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加热 2CuO 4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O 6. 红磷在空气中燃烧(研究空气组成的
实验
...
中考
实验
物理
化学
有哪些··
答:
化学
老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质。请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告。〔实验目的〕证明熟石灰样品部分变质〔实验仪器〕玻璃棒、胶头滴管、___〔实验用品〕水、酚酞试液、___实验步骤
实验现象
实验结论 样品...
初中化学
说课稿
答:
首先提问:同学们你对常见酸碱盐的化学性质有哪些认识?如盐酸、氢氧化钙、碳酸钠、硫酸铜分别能跟哪些物质发生反应?揭示课题:通过
化学实验
,验证某些物质之间能发生反应,观察并
描述实验现象
,并正确书写有关反应的化学方程式,部分学生板演,师生共同评价,从而归纳出酸、碱、盐的通性。从所写的化 学反应方程式归纳出置换...
化学实验
报告
答:
这个
化学实验
报告怎么做?验证二氧化碳实验:(要求:有燃烧的火柴熄灭,石灰水变浑浊,产生气泡...的
现象
)。要按报告方法填写(提出问题,实验用品,步骤...)谢谢了!... 这个化学实验报告怎么做?验证二氧化碳实验:(要求:有燃烧的火柴熄灭,石灰水变浑浊,产生气泡...的现象)。要按报告方法填写(提出问题,实验用品,步骤....
铝箔在氧气中燃烧,
实验现象
和解释或用
化学
符号表示反应 9月8日24点...
答:
燃烧 2Al+O3===Al2O3 发生剧烈的燃烧,有白光,和白烟,最后生成了白色固体
初中化学
所有
实验
答:
一、
中学化学实验
在教学中的意义和作用 二、中学化学实验的内容和形式 三、对各种形式实验的基本要求一、中学化学实验在教学中的意义和作用 化学是以实验为基础的科学,它的发生与发展和实验息息相关,所以化学实验在化学教学中占有十分重要的地位。
化学现象
的发生和发展是很复杂的,用文字叙述往往不易透彻地讲清...
化学试卷讲评课教学设计_
初中化学
试卷评讲课教案
答:
13.对于下列
实验现象描述
正确且完全的是„„„„„„„ () A 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合后产生沉淀 B 硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色,放出热量,放出刺激性气味 C 木炭在氧气中剧烈燃烧,放热,生成二氧化碳气体 D 蜡烛在空气中燃烧发光。 知识储备: 学生回忆:已经学过的有关
化学
反应的现象 1.硫酸铜...
初三
化学
上册知识点
答:
硫的用量不能过多,防止对空气造成污染,
实验
时应在通风橱中进行。光一般指固体燃烧产生的
现象
,如镁条燃烧、木炭燃烧等只产生光,不产生火焰;火焰是指气体燃烧或达到沸点的固体或液体的蒸气燃烧产生的现象,如硫、酒精、气体燃烧等产生的现象。无氧化二磷是固体,现象应
描述
为产生白烟。烟是指固体小颗粒,雾是指液体小...
适合给
初中
生展示的
化学实验
有什么?
答:
化学是一个非常神奇的学科,能够让学生感受到世界是很奇妙的,能够让学生明白不同的物质在一起是会发生反应的,产生出光和热。所以说老师也可以给学生展示一些
化学实验
,让学生明白化学的魅力。比如说老师可以给学生展示酒精灯的实验。老师可以向学生展示酒精灯的使用方法。很多学生是特别好奇酒精灯的,所以...
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