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创设教学情境的五个基本原则
如何把生活问题引入数学课堂
答:
1 情景教学的目的和
基本原则
所谓的情景教学,就是要实现教材使用的最优化,重新整合教材,确保教育目的的顺利实现。教师要从教材内容出发,积极创建有效的
教学情境
,将现实生活与数学知识进行有机联系,把复杂、枯燥的知识生活化、简单化,切实提高课堂教学效率。在小学数学教学中,实行情景教学必须遵循一定的原则。第一,提高...
教学原则
八大原则
答:
教学活动的有效实施依赖于一系列
基本原则
的遵循。以下是八大核心
教学原则的
概述:科学性与教育性结合:教学内容应具有科学性,同时注重其教育价值,以满足教育目标。理论联系实际:教学过程中,理论知识应与实际生活或工作
情境
相结合,以增强学生理解和应用能力。直观性:利用直观教具或方法,帮助学生形象理解...
情景
教学
法的意义是什么?在教学过程中如何用好
答:
利用
教学情境
引起学生的学习动机,实施教学计划和评价教学成果.杜威提出了"从做中学"
的基本原则
,他认为,"从做中学"也就是"从活动中学","从经验中学".由于学生能从那些真正有教育意义和有兴趣的活动中进行学习,那就有助于学生的生长和发展.杜威认为,所谓好的教学必须要能唤起学生的思维.所谓思维,就是明智的学习...
启发性
原则基本
要求
答:
1、教师应讲得"少而精",为学生留下充足的思考空间;2、激发学生主动学习的热情;3、创造问题
情境
,激发学生的积极思维;4、培养学生良好的思维习惯,教授学生思考的方法。什么是启发性
原则
:启发性原则强调在
教学
过程中,教师需认识到学生是学习的主体,注重激发学生的学习热情,引导他们独立思考,积极...
杜威的五步
教学
法是什么
答:
儿童可以学到创造知识以应付需求的方法。但是,他也承认,这实在不是一件容易的事。“
教学
五步”是从“思维五步”出发而来的:一是疑难的
情境
;二是确定疑难的所在;三是提出解决疑难的各种假设;四是对这些假设进行推断;五是验证或修改假设。杜威指出,这
五个
步骤的顺序并不是固定的。
教资面试学科专业知识类题目如何回答?
答:
(五)化学学科 在初中化学教学中如何
创设教学情境
?试举一例。 【参考答案】在化学教学中,创设教学情境,我认为可以从以下几方面入手: 第一,联系生活实际,创设教学情境。 理论联系实际,是每位教育工作者应遵循
的原则
,更是化学教学必须遵循的原则。理论联系实际,能使学生学以致用,对培养学生的能力,扩大学生的知识面,...
浅谈小学体育课堂如何
创设
有效的
教学情境
答:
通过教学实践的体验,我认为不是因为体育必须模拟一定的情景才能教学,而
主要
是为了让学生在一些枯燥的身体练习时,能提高他们对练习的兴趣。
情境教学
法主要遵循儿童认知、情感变化的规律,在教学过程中假设一个情境,如“抗洪抢险”“夏令营”“过独木桥”等,让学生在教师预设的情境中进行积极的学和练。2...
音乐
教学
中应遵循哪些
原则
?
答:
音乐
教学
评价原则有以下
五个
原则性:1.方向性原则 这是音乐教学评价必须遵循的最
基本原则
,它要求在对音乐教学进行评价时必须把握素质教育的大方向。具体说,要看音乐教学是面向全体学生还是面向个别尖子;要看音乐教学实施的是基本素质教育还是职业教育或专业技术教育;要看音乐教育是促进了学生生动活泼的...
在新课程标准的实施下,数学
教学
设计应该遵循哪些
基本原则
答:
教学
中,教师可采取讲故事、猜谜语、念儿歌、开展游戏等形式,把抽象的数学知识与生动实际内容联系起来,激起学生心理上的需求。例如,有的教师在教“分数
的基本
性质”时,别具匠心地
创设
了
情境
,使学生在愉快而又紧张的氛围中学会这一抽象的知识。刚上课,教师给学生讲一个“猴子分饼”的故事:猴山上的...
在新课程标准的实施下,数学
教学
设计应该遵循哪些
基本原则
呢?
答:
·加涅历经40年的研究,提出了一个得到普遍公认的学习分类方法,即学习结果可以分为言语信息、智力技能(又细分为辨别、概念、规则、高级规则由低到高的四类)、认知策略、动作技能、态度五类.根据这一分类标准,结合我国《数学课程标准》中的目标分类,我们就可以把初中数学中具体的
教学
目标划分为如下几类:(1)知识.如...
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