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刘姥姥进大观园环境描写
刘姥姥
回家后会如何向邻居讲述她
在大观园
的经历和感受?
答:
我带了新收的蔬菜瓜果老看老太太,凤姐就留我住一天,老太太也想和她聊聊就让她住下了,第二天一早,凤姐就开始拿我寻开心了,先是拿花插了她一头,然后大家开始游园,先去了潇湘馆,后在秋爽斋(探春处)吃的早饭,期间鸳鸯和凤姐合计着让我频频出丑。我也有心讨好,惹众人哄笑不断,后去了...
刘姥姥进大观园
参照短文写一段话,表现众人得知比赛取胜后激动的样孑...
答:
刘姥姥进大观园
参照短文写一段话,刘姥姥四处观望,都是新奇的事物,东张西望,在众人得知比赛取胜后激动得蹦了起来,手舞足蹈
收集红楼梦中关于
刘姥姥
的评论 越长越好 我这儿写文章呢
答:
刘姥姥在《红楼梦》这部巨著中,只是一个无足轻重的小人物,虽算是王家在京中的一门连宗之族,但知者甚少,早已疏远。但在《红楼梦》的作者妙笔下,刘姥姥却成了中国家喻户晓的人物,「
刘姥姥进大观园
」也成了日常常用的俗语,而且「刘姥姥进大观园」这一段的文字也多次入选为高中国文教材。作者在前八十回中著作...
刘姥姥进大观园
主要内容及概括
答:
第三回是贾府遭难没落后进贾府接走凤姐的遗孤巧姐回乡下避难,而作者在第四十回的
刘姥姥
二
进大观园
里对刘姥姥这个人物
描写
的篇幅最为生动,当时贾母借以为史湘云还席为名
在大观园
宴请一干亲戚,恰好刘姥姥送来些物品,于是贾母便一并邀请刘姥姥赴宴,试想一个王公贵族家庭里的最具权威人物在代表了贾府至高...
贾母邀请
刘姥姥
游
大观园
,碰巧投了贾母的缘,为何进蘅芜院后一言不发...
答:
在刘姥姥
的心里,贾府与其他所有的显贵人家,都应该是画中画的那般,而现实中的贾府
大观园
比这还要强很多很多。相较于刘姥姥,薛宝钗虽然年纪小,但她却稳重冷静得多,然而,穷苦出身的刘姥姥,怎么都想不明白,花朵一般年纪的薛宝钗,为何喜欢如此清冷。两人所处的
环境
根本不同,家道中落的薛宝钗喜爱...
《
刘姥姥进大观园
》第②段是一个关于( )的场景
描写
,作者主要抓住了人物...
答:
《
刘姥姥进大观园
》第②段是一个关于(刘姥姥进大观园)的场景
描写
,作者主要抓住了人物的(语言),(动作),(神态)来写的。
红楼梦第六回梗概
答:
第六回 贾宝玉初试云雨情
刘姥姥
一进荣国府 入室安慰宝玉的袭人发现宝玉梦遗,宝玉把梦中云雨之事相告并与袭人偷试云雨,从此袭人与宝玉更加亲密。京官后代王狗儿已沦落乡间务农,因祖上曾和王夫人、风姐娘家联宗,便让岳母刘姥姥到荣国府找王夫人求助。在太太的陪房周瑞家的引荐下,刘姥姥终于见到了...
请问
刘姥姥进大观园
究竟反映了什么?
答:
但有一位并不属于
大观园
却被作者刻画得栩栩如生的人物——村妪
刘姥姥
。作者曹雪芹为什么
在描写
“诗礼簪缨之族”“钟鸣鼎食之家”的荣宁二府和花团锦簇,美女如云的大观园中,不惜笔墨去刻画这样一个与周围
环境
,人物极不协调的刘姥姥呢?创作这样一位人物对全书又有什么意义呢?下面试从四个方面讨论一下这一人物...
2019天津教师资格证面试:《
刘姥姥进大观园
》教学设计
答:
《
刘姥姥进大观园
》教学设计 《刘姥姥进大观园》这篇课文节选自文学名著《红楼梦》第四十回,题目是编者根据节选内容而拟定的。这篇文章借刘姥姥进大观园的故事情节,从一个普通下层妇女的角度介绍了大观园的
环境
、以及贾府众人的日常生活,为后文的发展做了铺垫。课文以刘姥姥的活动展开,通过
描写
她参观...
"
刘姥姥进大观园
"这一情节的本质意义是什么?
答:
但有一位并不属于
大观园
却被作者刻画得栩栩如生的人物——村妪
刘姥姥
。作者曹雪芹
在描写
“诗礼簪缨之族”“钟鸣鼎食之家”的荣宁二府和花团锦簇,美女如云的大观园中,不惜笔墨去刻画这样一个与周围
环境
,人物极不协调的刘姥姥。作者曹雪芹在精心安排《红楼梦》的艺术结构中,没有让故事平铺直叙,...
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