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分析一个事物有哪些角度
从多个
角度
运用多种感官写
一个
景物描写的片段 150字左右
答:
2、走进月亮湾,首先映入眼帘的是一座既美观又坚固的桥。它
有一个
很好听的名字“月亮桥”,因为桥的形状像一弯新月,所以叫月亮桥。桥的两边和桥柱上还镶着很多小彩灯,一到晚上,那些小彩灯就会发出彩色的光芒,远远望去,仿佛一弯新月倒映在水中。听说每当月圆的时候,站在桥上许个愿望,说不定还会...
急……急……急………如何对
一个
历史事件进行评析?
答:
教师要指导学生提出问题的技巧:可以针对某个
角度
提出,也可针对某个专题提出,还可以对某个大事件
分析
评价,或前后联系,对历史发展规律分析评价或比较。目的是引导学生在第一步基础上,加强学生对事件进行深层次的分析理解,只有理解了,他们才能提出问题并思考问题。
从
哪些角度
赏析句子?
答:
作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。
分析
语言特点 句子在语言方面常见的有以下特点:有的准确生动(或平实),有的形象、生动、具体,也有的准确严密,还有的通俗易懂、幽默诙谐等。
一个
...
分析一个
人的性格从哪几方面或者从
什么角度
分析判断那?
答:
从笑的特点来
分析一个
人的性格 1.狂笑,嘴两端猛向上方翘。这类人精于社交,性情温和,能让对方感到亲切,
具有
冒险精神和积极的作风,乐于助人。最适合做秘书工作,善于处理繁杂事务,越繁杂反而越觉得有趣。/>/> 2.开口大笑,嘴两端成平。这类人的性格粗犷,不拘小节,行为大方。但缺乏一定的耐心...
...不会的东西你就是成功者
一个
人只要用心赚钱没
有什么
事
答:
整体思维能力,表现为整体、
角度
、深度。深度体现的是对各要素的深入
分析
能力,没有对
事物
深入研究,是不能形成深度的认知。在强调深度的同时,很多人容易陷入局部的范畴,忽略整体情况,很多时候做任何一件事情都是综合能力的体现。而角度则是从动态的角度去分析,万事万物都是不断变化的,要以未来的眼光...
从不同的
角度
观察
一个
长方体,看到的形状一样吗?
答:
这句话是正确的,因为长方体有6个面,如果两个同学从不同的
角度
观察长方体,那么看到的形状有可能是一样的,有可能是不一样的,比如观看长方体的上面和下面,看到的形状是一样的。如果看的是长方体的上面和侧面,那么看到的形状是不一样的。数学解题方法和技巧。中小学数学,还包括奥数,在学习...
机遇 运气 机会
有什么
差别?具体辩证的
分析一
下!
答:
人,靠的是实力,没有实力,来了机遇又如何?实力靠的是自己,机遇同样靠自己.机遇只是为
一个
准备好的人提供一条成功的捷径. 诚然,个人奋斗和外部机遇是成功的两个必备条件,而今天我们探索的是它们之中哪个在成功过程中起到关键性作用:第一,从哲学
角度
看,内因是
事物
发展的根本原因,决定着事物的性质和发展方向,外因...
看云识天气---属于那类说明文
答:
应该说,“云的光彩”是被第
1
段中“天上的云,真是姿态万千,变化无常”所涵盖的,所不同的是3、4、5段是从云的形态与天气的关系的
角度
来说明的,第6段转为从云的光彩与天气的关系的角度来说明。教师要引导学生看出说明角度的变化,并且总结写作经验:善于从不同的角度来说明
事物
。按照云的不同的光彩,作者把云分...
事物
的正确答案不止
一个
的课文
分析
答:
在议论文中常常使用。本文的设问句,根据具体内容的需要,用得恰到好处。如文章的开头,先列出四个图形及思考题,随即提出设问:“对于上面这个问题,你是怎么回答的呢?”接下来,通过对几种不同答案都
具有
合理性的
分析
,引出“
事物
的正确答案不止
一个
”的观点。原因是,“由于看图形的
角度
不同,四种...
如何赏析句子
答:
【运用这种手法的好处】表现
事物
的
角度
更多;语言表达更细腻形象;更能凸显人物的情感、思想以及事物的特点;为作者增加更多回味的空间。 (14)点面结合--这种手法分为两种具体形式:一是先刻画事物整体--铺开
一个
面,然后细致刻画这个事物的某一个或几个具体的局部细节--聚焦一个或几个点;二是先立足一个广阔的时间背...
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