55问答网
所有问题
当前搜索:
分式方程的常见解法
解
方程
有几种方法?如何才能轻松求解?
答:
在上小学的时候,很多学生都会接触到加法、乘法、除法和减法,在上小学高年级的时候,比如说五六年级就有可能接触到方程。对于小学生来说方程是比较难的,但是如果你掌握到解
方程的
技巧,也能够轻松的把方程解出来。那你知道解方程有几种方法吗?如何才能够轻松求解呢?公式法求解 公式法解方程是最简单...
分式
计算题
答:
http://bbs.school-edu.cn/thread-569559-1-1.html [初三数学精品教案集]
分式方程的解法
(2).dochttp://bbs.school-edu.cn/thread-569613-1-1.html [初三数学精品教案集]分式.dochttp://bbs.school-edu.cn/thread-569049-1-1.html [初三数学精品教案集]分式方程.dochttp://bbs.school-edu.cn/thread-...
若关于x的
分式方程
2x/x+1-m/x05+x=x+1/x无解,求m的值
答:
1、先按
分式方程的
常规
解法
,整理成整式方程。2、分式方程无解,一共就两种情况:①、整理成的整式方程无解;②、整理成的整式方程有解,但所有解都是原分式方程的增根。因此分两种情况分类讨论。3、整式方程无解,比较容易解决。整式方程有解,但全部解都是分式方程的增根,需将使得分式方程分母为0的...
列
方程
时能用除号么
答:
可以的,但如果分母是代数的话这就是
分式方程
了。
解法
:一、鸡兔同笼问题 例1 笼中有若干只鸡和兔,它们共有50个头和140只脚,问鸡兔各有多少只?解法2 图形法 图形见 http://forum.cnool.net/topic_show.jsp?id=3441350&thesisid=407&flag=topic1 从图中看ACDF的面积=4×50=200(只脚...
若关于x的
分式方程
x-2分之ax=x-2分之4+1无解,求a的值
答:
ax=4+x-2 (a-1)x=2 a=1时,等式变为0=2,等式恒不成立,a=1满足题意。a≠1时,x=2/(a-1)分式方程无解,x=2/(a-1)是
分式方程的
增根,x=2/(a-1)使得分式方程的分母为0 2/(a-1)-2=0,解得a=2 综上,得:a的值为1或2。解题思路:先按分式方程的常规
解法
解题,然后分...
若
分式方程
x+a/x-1=a无解 求a的值
答:
a-1)-1=0 去分母,整理,得a+1=0 a=-1 综上,得a=1或a=-1 解题思路:先按
分式方程的
常规
解法
去分母,得到整式方程。带参量的分式方程无解,就两种情况:1、参量使得整理得到的整式方程无解。2、整理得到的整式方程有解,解为分式方程的增根。按两种情况分别讨论,即可求得参量的值。
若
分式方程
x+a/x-1=a无解 求a的值
答:
a-1)-1=0 去分母,整理,得a+1=0 a=-1 综上,得a=1或a=-1 解题思路:先按
分式方程的
常规
解法
去分母,得到整式方程。带参量的分式方程无解,就两种情况:1、参量使得整理得到的整式方程无解。2、整理得到的整式方程有解,解为分式方程的增根。按两种情况分别讨论,即可求得参量的值。
若
分式方程
x+a/x-1=a无解 求a的值
答:
a-1) -1=0 去分母,整理,得a+1=0 a=-1 综上,得a=1或a=-1 解题思路:先按
分式方程的
常规
解法
去分母,得到整式方程。带参量的分式方程无解,就两种情况:1、参量使得整理得到的整式方程无解。2、整理得到的整式方程有解,解为分式方程的增根。按两种情况分别讨论,即可求得参量的值。
分式
不等式
解法
答:
解不等式2/X-1>X需要先进行不等式简化 根据不等式2/X-1>X可知,不等式两边同乘X,可以得到不等式2-X>X^2 将2-X移动至右边不等式变为X^2+X-2<0 根据因式分解可以得到(X+2)(X-1)的展开式为X^2+X-2,则可以得到(X+2)(X-1)<0 解得X<-2或X<1,取最优解为X<-2。
初中数学学习口诀,有知道的告一下,谢谢
答:
分式混合运算法则:分式四则运算,顺序乘除加减,乘除同级运算,除法符号须变(乘);乘法进行化简,因式分解在先,分子分母相约,然后再行运算;加减分母需同,分母化积关键;找出最简公分母,通分不是很难;变号必须两处,结果要求最简。
分式方程的解法
步骤:同乘最简公分母,化成整式写清楚,求得解后须验根,原(根)留、增(...
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜