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凤仙花观察记录内容
《种植
凤仙花
》教学反思
答:
2.只是让同学们在书上简单的记录了种植时间,没有给同学们明确怎么
记录观察
现象。后续在其它班让同学们自己讨论了需要记录哪些时间节点,记录
凤仙花
的哪些变化,自己设计了植物
观察记录
单。3.直接给同学们讲了凤仙花的生长习性和浇水频率等等,同学们没有自己去了解,所以后面的班级都让同学们提前查阅了...
《种子的传播》和《
凤仙花
的一生》教学反思
答:
了解
凤仙花
一个生命周期中几个阶段所要经历的时间、凤仙花的基本组成部分,由此了解绿色开花植物的生命周期以及各部分的作用。本节课是整个单元学习活动的总结课,既要引领学生梳理
观察记录
的结果,也要总结栽培管理植物的经验和教训,总结做好长期观察记录的经验,总结小组合作等方面的得失,使学生真正从经历...
《种植
凤仙花
》教学反思
答:
其次,我在教学中意识到,学生们在记录种植时间上存在迷茫。为了解决这个问题,我在其他班级中引导学生讨论,确定需要记录哪些时间节点,以及如何记录
凤仙花
的生长变化。学生们自行设计了植物
观察记录
单,这样既能提高他们的记录能力,也能更细致地观察植物的生长过程。第三,我意识到直接向学生传授凤仙花的...
小学科学课三年级下册教案三篇
答:
4、生:阅读P5页顺数1~10行
内容
。5、师:注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况;注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。三、记录生长日记 1、师:种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好管理、观察和记录等工作。要随时
观察记录凤仙花
的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶...
寻找最美教师事迹材料
答:
利用课外时间,她和学生一起养殖蚕宝宝、观察小蝌蚪、种植
凤仙花
,在2008年县小学生种植饲养优秀
观察记录
评比中,她指导三年级学生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。2009年县组织高年级学生实验操作比赛,学生听到这一消息十分兴奋,但是对于农村五、六年级的学生来时,他们接触的“科学”实在太...
指导青年教师工作计划
答:
(1)“植物的生长变化”单元,将引领学生在种植
风仙花
的过程中,
观察
绿色开花植物的生长发育历程,发现其生长变化的规律,知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程,指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能,初步认识植物体都有维持其生存的结构...
凤仙花
怎么做计录单
答:
观察记录
区:1、植物名称2、生长地点3、当地气候特点气温:()度湿度:()土壤的水分:阳光:阴、雨、晴天施肥:几个月几次4、植物的哪些特点适合在上述的环境生存根:泥土里茎:根上叶:茎上5、我的结论或感想资料展示区
凤仙花
的发芽与生长的
观察记录
表
答:
1. 播种
凤仙花
通常在四月播种。大约一周后,种子开始发芽。10天后,细小的嫩叶开始出现。2. 初期生长 经过大约一个月的生长,凤仙花的根茎叶已经发育完全。播种后45天左右,花苞开始形成。3.
观察记录
观察记录应从播种开始。4月份播种,第7天种子发芽,这是萌芽期,需要悉心照料。4. 嫩叶生长 发芽...
科学
观察
日记(
凤仙花
)
答:
凤仙花
生长过程
观察记录
5月16日 星期四 阴 下过几阵绵绵春雨之后,土松了好多。前几天播下的凤仙花籽现已探出了脑袋。过了几天,它们就成了幼苗。十几天之后,它们就已有5-6厘米高了。凭着兴趣,我轻轻地拔出一棵凤仙花,把它移栽到了花盆里。刚搬入‘新家’的时候,这棵小凤仙花就已有4片...
凤仙花
发芽后每天生长的情形
答:
凤仙花
生长过程
观察记录
(案例)5月16日 星期四 阴 下过几阵绵绵春雨之后,土松了好多。前几天播下的凤仙花籽现已探出了脑袋。过了几天,它们就成了幼苗。十几天之后,它们就已有5-6厘米高了。凭着兴趣,我轻轻地拔出一棵凤仙花,把它移栽到了花盆里。刚搬入‘新家’的时候,这棵小凤...
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