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冰心忆读书的写作意图是什么
冰心 忆读书
答:
忆读书
冰心
一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。那时我...
《
忆读书
》是谁写的?在
什么
时候写的?
答:
明确:作者认为能感染人,陶冶人,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于
写作
的书,才能算是好书。这样的书,首先必须人物个性鲜明,故事情节感人。具体地说就是古代小说要精彩而不烦琐,引人入胜而非索然无味;现代文艺作品须充满真情实感而又质朴浅显的感情。
忆读书
(原文):《忆读书》...
如何理解
忆读书
这篇课文的内涵??
答:
<<
忆读书
>>这篇课文介绍了
冰心
奶奶小时就很爱读书,而且读了很多书的事情.这使我懂得了以后不能光想着玩,应该学习冰心奶奶用心读书,读好书的精神.冰心奶奶从七岁时就开始读“话说天下大势,分久必和,合久必分”的《三国演义》,经常为英雄人物的死而流泪。《三国演义》激起了她对
读书的
兴趣。从此,...
冰心
《
忆读书
》 阅读理解
答:
我觉得也总比没有人物个性的《荡寇志》强多了。点评:作者通过比较《荡寇志》和《水浒传》突出了作者更喜欢人物生动形象的《水浒传》。句3:那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多国外的人情世故。点评:这句话描写了作者对
读书的
热情。
忆读书
作者认为读书有
什么
好处
答:
作者认为
读书
能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人
的写作
能力和文学创作素养。
冰心
首先告诉我们”读书好,多读书,读好书。”这句话表达了三层意思。一、读书可以让人明理,学到知识。二、书中的知识很多,多读书,才能学到知识。三、书有好有坏,尽量读...
忆读书是冰心
写的吗
答:
《
忆读书
》作者认为不是好书的标准是:那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字。《忆读书》是
冰心
(原名
谢婉莹
)所著的文章,在这篇文章中主要向中学生讲述有关
读书的
问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事,因而让读者不乏亲切感。
《
忆读书
》中从作者对
读书的
回忆中,你得到
什么
启发?你对语文学习有什么...
答:
《
忆读书
》中从作者对
读书的
回忆中得到的启示是:读书越多,知识积累越多,理解能力就越强。对语文学习的认识:1、书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情,让人获得多种美的享受。2、读书丰富我们的知识和精神境界,充实我们的大脑和生活。3、多读书可以提高
写作
水平。4、语文学习要用...
忆读书
中怎样理解“读万卷书,更是我唯一的消遣”一句中的“消遣”一词...
答:
首先文章开篇一句“一谈到
读书
,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话,一下子抓住了学生的心。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随
冰心
奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”。娓娓道来之语,如心底之泉水,缓缓流进了...
忆读书
冰心
阅读答案
答:
2,得到的启发:在
冰心
老人的教导中,我们知道了
读书的
益处,读书可以获得美的享受,可以扩大知识面,有助于提高人的品德。同时,也知道了如何去读书,选择什么样的书去读。读书的学问博大精深,做一个会读书,会品书的人,我们就能从书中获得知识获得力量。在语文的学习中的认识:因为语文的学习就如...
忆读书
中概括文章主旨的话
答:
回答:《
忆读书
》文章主旨:在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随
冰心
奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”。 《忆读书》选自《中学生阅读经典》,文汇出版社2000年版。一文作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关
读书的
问题。通常在这一类的文章中我们...
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