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写老师动作的作文
描写老师
上课时神态,外貌,语言,
动作的作文
片段
答:
今天第二节是x
老师的
课,我既紧张又激动,心想:x老师,今天又会交我们什么新知识呢。上课了,x老师站在讲台上,他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了...
关于描写老师
上课的语言和
动作的作文
680个字
答:
X老师上的一堂有意义的课 今天第二节是X
老师的
课,我既紧张又激动,心想:X老师,今天又会交我们什么新知识呢。 上课了,X老师站在讲台上,他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里...
描写老师
上课时神态,外貌,语言,
动作的作文
片段?
答:
今天第二节是x
老师的
课,我既紧张又激动,心想:x老师,今天又会交我们什么新知识呢。上课了,x老师站在讲台上,他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了...
写老师
神态语言
动作的作文
答:
上课了,X
老师
站在讲台上,他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“今天我跟大家做一个...
描写老师
外貌·
动作
·神态·语言
的作文
答:
他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细,特别有气质,这个女
老师
姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋...
一篇
写老师的
200字的小
作文
主要有语言和细节和
动作描写
答:
第一篇:忘不了
老师
时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫...
我的
老师作文
运用人物
描写
400字
答:
老师的人物描写突出性格
的作文
400字 不知道你要写什么样的老师,你可以先写穿着,来说明老师平时的衣着是妖艳,朴素,时尚,土等,这个是看老师平时想给别人看到的。 然后描写脸部,你想
写老师
傻那就鼻子眼睛脸按个大小后,拿一个有名的人物做比喻,比如像阿斗一样朴实的脸。 再写老师的走路习惯,口头禅,进教室常做...
描写老师的
一个
动作的作文
答:
老师对我们没个人都很重视,如:一次。班里一个叫史超逸的同学
写的
字老是乱七八糟的,很不整齐,老师见了,就在一节语文课里,给我们布置好任务后,坐在史超逸身旁,看者他整整写了一节课。在
老师的
帮助下,史超逸的字迹虽说还有些不工整,但他已经进步多了,这还不是老师的功劳吗?老师对我们...
描写老师
神态
动作
语言
的作文
200字,快
答:
时间像流水似的过去了,亲爱的
老师
,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的...
我们的
老师
细节
描写作文
答:
1. 我的
老师作文
细节
描写
, 我不知道他是否像其他的老师一样,为学生熬夜批改作业,我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室,但我可以肯定他爱他的学生们,他为他的学生们全心全意的付出了。 他,就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大,但也不小了,可成天还是一副调批的模样。 他总是以一身的运动...
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