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写出第三四自然段的大意
圆明园的毁灭文章概括
答:
主要内容:这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
段落大意
:第一段(第1
自然段
):概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。中心思想:文章通过重点...
【灯光】中的第四
自然段
分成两层,并
写出
每层
的意思
.
答:
【
段落大意
】第一段(第1、2节):讲清明节前的一个晚上,作者漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆.第二段(第3—11节):叙述关于灯光的往事.第三段(第12节):讲“我”想起“往事”,含着不忘过去,应当把先烈的革命精神发扬光大
的意思
.1.“多好啊!”这一声平常的...
金色的草地课文及
段落大意
答:
《金色的草地》
段落大意
第1
自然段
:讲草地出现在哪里,为什么称这片草地为金色的草地。第2自然段:哥俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。第3自然段:“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。第4自然段:我对蒲公英的感情发生了变化,我们大家都爱上了蒲公英。《金色的草地》作者简介...
朱自清的《春》这篇文章每一
段的大意
是什么?
答:
第一
自然段
,
写
盼春。文章一开头,就连用两个“盼望着”。可见期待春天来临的心情是多么殷切。 “东风来了”,这是身体突然感觉到地,以此报告了春天的消息。“春天的脚步近了”,终于听到了那春天由远而近的蹒跚的脚步声。这仿佛是作者一直在侧耳倾听着春天的脚步似的。第二自然段,总写春景。“山...
走月亮这篇课文的
段落大意
是什么?
答:
第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。第二部分(4—5):
写
“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分(8—9):具体描写了怎么“走”月亮的。关于作者 吴然,原名吴兴然。1946年生,云南宣威县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《...
五年级下册语文的第四单元第十六课的
段落大意
答:
第一
自然段
讲了作者院子周围美丽的景色.第二自然段描述了晋西北恶劣气候.第三自然段讲了老人坚持种树的事.第四自然段讲述了所作的贡献.第五自然段讲了老师对土地的热爱.第六自然段讲了作者与老人道别时的感受.第七自然段总结了全文“青山是不会老的”
我的长生果概括各部分
大意
答:
悟出一点写作的道理。第三层,第13~17
自然段
:记述上初中读书、作文和创作的情况。这一层又可以分为两个小层。第一小层,第13~15自然段:读大部头小说,作文受到好评,又悟出一点写作的道理;第二小层,第16~17自然段:学着“创造”,
写出
小小说并发表,这是因大量读书而得到的果实 。
少年闰土主要内容和
段落大意
答:
课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着
写
与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。少年闰土的
段落大意
1、第一段(第1
自然段
):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏。2、第二段(第2、3自然段):...
老师的教诲,照片文中
写出第
三,
自然段的段落大意
答:
我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
《我的“长生果”》分
段落大意
?
答:
全文共十四个
自然段
,可分为三大段:第一部分(1):开篇点题,说明谁对人类文明发展的重要性。第二部分(2-6):回忆了“我”童年快乐的读书生活。第三部分(7-14):
写
课外书籍给“我”许多营养,特别是对“我”的作文有很大的帮助。
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