55问答网
所有问题
当前搜索:
内心被感动的温暖成语
不要将你自以为是的好意,成了他人的负担
答:
48、
内心
强大,才能道歉,但必须更强大,才能原谅。 49、放得下就不孤独,站得远些就清楚,不幻想就没感触,不期待就不在乎。 50、深爱一个人,可以让一个清醒者迷茫;拥有别人的深爱,可以让一个迷茫者觉醒。能够慢慢培养的不是爱情,而是习惯。能够随着时间得到的,不是感情而是
感动
。 51、最浓的思念,是彼此的眷恋...
六年级小学语文毕业考点总复习 小学语文毕业模拟试卷(2) 作文_百度知 ...
答:
。这里用这个
成语
是为了说明 。 6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。 (1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所
感动
”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。 (2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(...
以上的句子把什么都当做什么来写让人读了以后全身的感受到西雅图尊长的...
答:
(1)句子:我们清楚地记得,那是1952年
的春天
,……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。 A.可抓住三个“挖”来理解它们的不同背景,再想像这三个“挖”字背后,大嫂是怎么想的,又是怎么挖的,从而理解大嫂不顾生命危险为战士们挖野菜的可贵品质,
感人
至深。 B.感情朗读 (2)朗读体会反问句的表达效果(方法同上)。 3...
有没有关于感恩心态感悟参考的板本?
答:
女子心想:“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!” 於是,对孩子吼了一声说:“没有!”正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!”说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。” 此刻女子自责、
感动
得...
北京市 近10年 各区 中考 名著导读
答:
5、写出两个与“三国”故事有关的
成语
或俗语:如鱼得水、三顾茅庐、鞠躬尽瘁。6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:舌战群儒,三顾茅庐,六出祁山。 7、结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是 赤壁之战 ,再说出诸葛亮挥泪斩...
再见了,亲人! 散文为什么要写
答:
(1)句子:我们清楚地记得,那是1952年
的春天
,……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。 A.可抓住三个“挖”来理解它们的不同背景,再想像这三个“挖”字背后,大嫂是怎么想的,又是怎么挖的,从而理解大嫂不顾生命危险为战士们挖野菜的可贵品质,
感人
至深。 B.感情朗读 (2)朗读体会反问句的表达效果(方法同上)。 3...
14课再见了描写了什么?
答:
八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般
的温暖
!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时许多同志都
感动的
流下了眼泪。您...
人教版语文书14课 再见了亲人
答:
(1)句子:我们清楚地记得,那是1952年
的春天
,……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。 A.可抓住三个“挖”来理解它们的不同背景,再想像这三个“挖”字背后,大嫂是怎么想的,又是怎么挖的,从而理解大嫂不顾生命危险为战士们挖野菜的可贵品质,
感人
至深。 B.感情朗读 (2)朗读体会反问句的表达效果(方法同上)。 3...
谁有六年级好的复习资料(上)册的(追加0—200分)看对我有没有用_百度...
答:
我能用这样几个
成语
来表达对他的敬意和怀念: 、 、 。 3、“没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”这句话是说人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己的品德所
感动
,蕴含着对哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品格。 4、“面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的...
再见了 亲人资料
答:
(1)句子:我们清楚地记得,那是1952年
的春天
,……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。A.可抓住三个“挖”来理解它们的不同背景,再想像这三个“挖”字背后,大嫂是怎么想的,又是怎么挖的,从而理解大嫂不顾生命危险为战士们挖野菜的可贵品质,
感人
至深。B.感情朗读 (2)朗读体会反问句的表达...
棣栭〉
<涓婁竴椤
63
64
65
66
68
69
70
71
72
涓嬩竴椤
灏鹃〉
67
其他人还搜