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关联词她的普通话说得很好
造句的意思是什么
答:
4.用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动.如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样.”5.用关联词造句,必须注意词语的合理搭配.这就需要在平时学习中,把
关联词的
几种类型分清并记住.6.先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整.如用“增添”造句,可以先把“增添”组成...
我要(
关联词
使用不当)(搭配不当)(成分缺残)(词语重复)(词序颠倒)这几...
答:
1.我虽然70多岁了,却腰不疼腿不酸。2我明确了学习母的和态度。3.一会儿工夫,阿成哥就钓到了一条一尺来长活蹦乱跳的。4.你能把地扫得干干净净,一点灰尘都没有吗?5.两个日本小姑娘很是可爱。
“即使…也…”是什么关系的
关联词
?
答:
即使有三头六臂,我也帮不了你。即使老师不在,我们也要自觉遵守纪律。
关联词的
特点作为连接分句、标明关系的词语,
关联词语
总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。2。
说话
时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
我们多听多练。我们能把
普通话
学好。用
关联词
。合成一句话
答:
我们多听多练。我们能把
普通话
学好。用
关联词
。合成一句话 只要我们多听多练。我们就能把普通话学好。
即使.也.是什么关系的
关联词
?
答:
为了国家的利益,即使肝脑涂地我也在所不惜。内容空洞的文章,即使语言再华丽,也没有价值。即使有三头六臂,我也帮不了你。即使老师不在,我们也要自觉遵守纪律。
关联词的
特点 作为连接分句、标明关系的词语,
关联词语
总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。2.
说话
时很容易发现必须带...
即使……也…… 是什么关系的
关联词语
答:
为了国家的利益,即使肝脑涂地我也在所不惜。内容空洞的文章,即使语言再华丽,也没有价值。即使有三头六臂,我也帮不了你。即使老师不在,我们也要自觉遵守纪律。
关联词的
特点 作为连接分句、标明关系的词语,
关联词语
总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。2.
说话
时很容易发现必须带...
即使…也…是什么
关联词
?
答:
为了国家的利益,即使肝脑涂地我也在所不惜。内容空洞的文章,即使语言再华丽,也没有价值。即使有三头六臂,我也帮不了你。即使老师不在,我们也要自觉遵守纪律。
关联词的
特点 作为连接分句、标明关系的词语,
关联词语
总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。2.
说话
时很容易发现必须带...
什么是
关联词
?
答:
再说回关联词,作为基本的一种语文学术,也是最简单易学的学术之一,并不难。
关联词的
存在让句子变得通畅,让沟通变得顺利方便。在小学的试题里,总会出一些关联词纠错的题,这也是考验学生的基本功。当然也还是会有些大人都犯错的时候,所以并不是会
说普通话
、能看懂中国字就可以自称会懂得语文文化的,...
同学们推荐她.她参加
普通话
比赛.将两问话合并为一向.用
关联词
合为一句...
答:
因为同学们推荐他,所以他参加
普通话
比赛
关联词
都有哪些,最常用的是什么?
答:
再说回关联词,作为基本的一种语文学术,也是最简单易学的学术之一,并不难。
关联词的
存在让句子变得通畅,让沟通变得顺利方便。在小学的试题里,总会出一些关联词纠错的题,这也是考验学生的基本功。当然也还是会有些大人都犯错的时候,所以并不是会
说普通话
、能看懂中国字就可以自称会懂得语文文化的,...
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