猴王出世教学设计一等奖4篇答:学生预习:读几遍,结合注释理解词句;标段落,画生字新词重点句子;思考问题,写批注。 【教学过程】 一、谈话导入 我们班看完了《西游记》这本书的同学请举手,正在看《西游记》的同学也请举手,在你的印象中,孙悟空是个什么样的角色? 是的,孙悟空神通广大,英勇无畏,今天我们学习的这篇课文节选自《西游记》,讲述孙悟...
《赵州桥》第二课时优秀教案答:具体表现在哪些语句,请用自己喜欢的方式画下来。 2、找生读,并且出示课件,帮助理解。 3、在描写赵州桥雄伟时,作者作用了一系列的数字,你们知道这是什么说明方法吗?(列数字,好处是能够直观的感受到赵州桥的长与宽。) 过渡语言:这座长50多米,宽9米多,全部用石头砌成,没有桥墩,横跨在37米多宽河面长达一千四百...