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关于反射的论述错误的是
幼儿心理学重点知识点
答:
20.学习的条件
反射
学说(经典性条件反射):1902年,巴甫洛夫在狗的消化腺分泌反应的实验中发现了条件反射现象。 急求教育心理学复习提纲 教育心理学复习提纲 第一章 知识点:教育心理学的研究对象,教育心理学的性质,教育心理学的独立与发展 第二章 知识点:学习的类别,各种学习理论的代表性人物,强化的种类,社会学习...
条件
反射是
什么意思
答:
回答:看巴甫洛夫的研究吧. 条件
反射
理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容;1927年他在〈大脑两半球机能讲义〉著作中全面系统地
论述
了条件反射活动的规律。反射活动是神经系统活动的基本形式,反射包括条件反射与非条件反射(又称无条件反射)两类,二者最根本的区别在于;前者是后天形成的,需要特定的...
条件
反射
对动物
有什么
意义
答:
第三点才是这个问题的重点,前面两点补充的东西如果已经知道了就不用看了。●非条件反射:生来就有,低级中枢参与完成 条件反射:后天训练获得,大脑皮层参与完成 ●条件反射是建立在非条件反射基础之上的,形成条件
反射的
条件为无关刺激与非条件刺激(指可以引起非条件反射的刺激)在时间上的反复多次结合...
尝试用条件
反射的
原理解释生活中的事例
答:
条件
反射
理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容;1927年他在〈大脑两半球机能讲义〉著作中全面系统地
论述
了条件反射活动的规律。反射活动是神经系统活动的基本形式,反射包括条件反射与非条件反射(又称无条件反射)两类,二者最根本的区别在于;前者是后天形成的,需要特定的条件;后者是先天固有的,是...
脑是怎样产生心理的?
论述
题
答:
丘脑是一个十分特殊的器官,丘脑神经元中的遗传信息具有觉知特性,丘脑能够将各个遗传信息合成为一个特殊的信息集合,这个具有特殊性质的信息集合是对事物觉知,称为丘觉。丘觉的合成发放活动,样本的分析产出活动,本质上就是
反射
活动。丘脑是发放丘觉的器官,是“我”的本体器官,大脑联络区是丘觉的活动场所...
行为主义学习理论对于学习机制
的论述
包括什么内容?
答:
行为主义学习理论对于学习机制
的论述
包括的内容:1、联结:社会学习理论中的联结概念,源于巴甫洛夫的经典条件
反射
学说。根据该学说提出的联结理论认为,学习就是刺激-反应联结的形成。2、强化:强化理论认为,人们学习表现某个行为是因为随后会有一个令人愉快的,或者可以满足某种需要的东西出现,这是一种正...
2、简述心理学的历史。
答:
作为一门科学的科学史,心理学的历史却十分短暂。19世纪中叶以后,自然科学的迅猛发展为心理学成为独立的科学创造了条件,尤其是德国感官神经生理学的发展,为心理学成为独立的科学起了较为直接的促进作用。到1874年《生理心理学原理》的出现,从此,心理学才从哲学中分化出来,成为一门独立的科学,开始了...
教师招聘考试笔试
有什么
技巧,比如
论述
题,案例分析题解题技巧?怎么才能...
答:
(二)析题:1.将问题分类(主要是师
错
或是生错、是思想品德类还是教育教学类);2.找出问题形成的原因;3.回忆
有关的
心理学教育学正面理论; (三)答题:1.先用一句话概括问题的实质。一定要开门见山,简单明了。2.谈问题原因时要开阔视野,从多角度根据相关的原理进行
阐述
。简要地说明原理的大意即可。3.分析说理,列...
什么是操作性行为
答:
操作性条件
反射
这一概念,是斯金纳新行为主义学习理论的核心。斯金纳把行为分成两类:一类是应答性行为,这是由已知的刺激引起的反应;另一类是操作性行为,是有机体自身发出的反应,与任何已知刺激物无关。与这两类行为相应,斯金纳把条件反射也分为两类。与应答性行为相应的是应答性反射,称为S(刺激)...
举例说明巴甫洛夫的条件
反射
理论在日常生活中的应用。
答:
条件
反射
理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容;1927年他在〈大脑两半球机能讲义〉著作中全面系统地
论述
了条件反射活动的规律。反射活动是神经系统活动的基本形式,反射包括条件反射与非条件反射(又称无条件反射)两类,二者最根本的区别在于;前者是后天形成的,需要特定的条件;后者是先天固有的,是...
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