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六年级草原课文
六年级
上册《16、
草原
》
课文
全文
答:
教材说明 著名语言大师
老舍
先生五十年代第一次访问内蒙古,写下了《内蒙风光》,本文就节选自《内蒙风光》。《
草原
》这篇
课文
,作者以热情洋溢的笔调,描写了内蒙古大草原的美丽风光以及受到草原人民热情欢迎的情景,表达了蒙汉人民的深厚情谊。本文通篇文质兼美,堪称写景、抒情的典范佳作。
《
草原
》这一篇
课文
共有几句话?
答:
2、那里的天比别处更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。——(可爱是拟人的)《
草原
》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版
六年级
上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话...
六年级
上册 《
草原
》的主要内容?
答:
作者以细腻清新的语言记叙了初入
草原
的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。二、
课文
共分三个部分,分别是:1、第一部分为第1自然段,描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛所构成的一碧千里的草原风光;2、第二部分为第2、3自然段,描绘了陈巴尔虎旗的主人...
六年级课文草原
分段讲解?
答:
第四段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第五段(第5自然段):讲主客话别。基本信息 《
草原
》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材
六年级
上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动...
《
草原
》
课文
分为几个部分?
答:
《
草原
》
课文
分为3段。第一段( 1-2 ):写草原的风景。第二段( 3-4):草原人对作者的接待内。第三段(5):饭后草容原人表演。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。
六年级
上册语文第一
课草原
主要讲了什么内容?
答:
六年级
上册语文第一
课草原
主要内容:本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。
六年级
上册语文第一
课草原
主要内容
答:
六年级
上册语文第一
课草原
主要内容:本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。
草原课文六年级
上册组词
答:
草原课文六年级
上册组词如下:毯:毛毯地毯。陈:陈列陈旧。裳:红裳衣裳。虹:彩虹长虹。蹄:马蹄羊蹄。腐:腐乳腐败。稍:稍蚂缺微稍等。微:微风微笑。清鲜:清爽新鲜。一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。柔美:柔和而优美。境界:事务所到达的程度和表现的情况。迂...
草原课文六年级
上册组词
答:
草原课文六年级
上册组词如下:毯:毛毯地毯。陈:陈列陈旧。裳:红裳衣裳。虹:彩虹长虹。蹄:马蹄羊蹄。腐:腐乳腐败。稍:稍蚂缺微稍等。微:微风微笑。清鲜:清爽新鲜。一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。柔美:柔和而优美。境界:事务所到达的程度和表现的情况。迂...
《
草原
》这篇
课文
写了草原的几个部分?
答:
五个部分;分别是:
草原
美景、欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别;文章出自
老舍
先生的《内蒙风光》本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光;蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光...
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