第五单元 之,为,则的用法,一词多义,特殊句式。回答给200,急答:值得注意的是,这一种用法容易和“之”字用作“的”的时候混淆,应注意区分,以免弄错.⑶“之”字在句子中只起调节音节的作用,也无实义.如:①“久之,目似瞑,意暇甚.”“久之”,很久,“之”,调节音节,没有实在意义 .②“填然鼓之.”在这里,“之”也是单纯调节音节,没有实义.基本上来说,在文言文中“之...
你好,能发一份高考文言文一词多义的汇总给我吗?答:总之,教材是本,课外选文是末,所以说牢固的基础是很重要的,建议广大考生们把高中各册教材翻看一下,掌握课下注释中重点的实词虚词。 在日常教学中,教师在讲授文言文时大多讲一词多义,这固然是不错的,但为了更好地掌握大量的实词虚词,还应该强调多词一义,例如:“造”、“诣”、“之”、“适”、“徂”、“...