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全班成绩不好主要班主任责任
孩子
不好
好学习,
班主任
有没有权利不要他?
答:
严重到了
班主任
没有办法管,严重到了完全忽视你孩子存在都较难以做到。可能是为了警告孩子和家长。警告学生,你的某些行为已经让
班级
无法容忍了,到了非要处理不可的境地。也警告家长,你没有管理好自己的孩子,让学校和老师没有办法管理,为了孩子的成长,家长必须负起
责任
来。学生
主要
的教育责任人是家长...
初中的
班主任
有权让
成绩不好
学生转班转校或者停课吗?
答:
说踢就踢啊?老师的
责任
是什么?教书育人!如果他没有办法,为什么不试试跟家长谈?为什么不试试跟自己的学生谈?难道那老师没有脑子,没有嘴巴吗?那书不是白教了吗?那老师不是白做了?你想想,你那同学没违反记录,就不听课,说明什么?说明那老师很失败。你想啊,他学习
不好
,作业也不做,再...
发展学生的全面能力,与专项人才的培养有无冲突?
答:
所以,只要学生对考试成绩有一个正常的态度,学习就会变得更加理性。虽然考不上的情况依然存在,但是他们少了一些焦虑和迷茫,多了一些冷静和自信。当然,教学一定有一个从量变到质变的过程。这个过程最能考验一个人的耐心。一个人承受不了,往往会功亏一篑。作为一个毕业班的
班主任
,在
全班成绩不好
的...
班级
管理小妙招
答:
渐渐地
全班
同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他。 大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级...
你见过最
差
的高中
班主任
是怎样的?
答:
那是我高三的
班主任
,是
成绩不好
的学生心目中的最好的老师,是
成绩好
的学生心中永远的噩梦。我们高中三年,换了4个班主任,经历了刚毕业的学霸型新老师,经历了强势型的事多型老师,经历了带过10几届高三,升学率都超级高的资深老教师,当然还有我说的这个我觉着最差劲的老师。他是高三时候带我们办的...
我讨厌我的
班主任
怎么办
答:
慢慢地了解了,就好多了。想想我们有时也是这样啊!说话时不假思索,导致说者无心听者有意的情况发生,所以换位思考也好,将心比心也罢,不要纠结了。如果时间允许你们可以改变她,一味的对她好让她无地自容。好了,不要让她再困扰自己了,
好好
复习,期末考个
好成绩
!希望可以帮到你!
班主任班级
管理技巧
答:
此后,父母又让他改学油画,可瓦拉赫既不善于构图,又不会润色,
成绩全班
倒数第一。面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他成才无望,只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验的素质,建议他学化学。这下瓦拉赫的智慧之花一下子被点燃了,终于获得了成功。瓦拉赫的成功说明这样一个道理:学生的智能发展是不...
班主任
如何教育差生
答:
谁叫你的
成绩不好
?老师就是偏心。我呆住了,同时也使我陷入了深深的沉思。任何一个班都免不了有差生。所谓差生
主要
是指学习差和品德差的学生。严重者则是这两者兼而有之的双差生。只要我们稍稍留意,就会发现双差生并不是一开始就是双差生。普遍情况是由于学习或品德差,却未得到正确引导,而逐渐导致了另一方面也...
招聘教师面试时通常会问什么问题?
答:
15.如何组织与培养班集体? 【参考答案】:
班主任
对组织和培养集体负有
主要责任
,应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做:第一提出共同的奋斗目标,可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部,要把
全班
学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极...
素质极低的老师都有哪些表现,怎么应对?
答:
我遇到过很多素质极低的老师,他们对学生态度恶劣,不关心学生的学习,甚至有时候还会打骂学生。我印象最深刻的一位老师是我的初中
班主任
。她是一个非常严厉的老师,对学生的要求很高,但是她却没有耐心,经常会对学生发脾气。有一次,我上课回答问题不够好,她就当着
全班
同学的面把我批评了一顿,还...
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