怎样使汉语拼音教学形象化答:声调是小孩子学习汉语拼音中的一大难题。通过实践发现,不管是韵母还是音节,在练习读它们的四声时,如,或zhzhzhzh时,让学生根据声调的形状打手势,如果学生已经掌握了笔画名称,也可以用笔画名称这样记:一声横,二声提,三声小钩,四声右斜,这样长久坚持,形成习惯,学生一旦会读就会标调,而且口手并用,可以克服小孩因-...
跟很有研究琢磨价值的上联(费神很难的对联)答:张世禄先生简要水平分为四,分为两大类,平声是长音步色调短声步骤,则是长期和短期之间的差异,我也认为,中国古代的色调,除了长音步和极短的音步,发音水平有很大的不同,如:“东董冷冻笃,例如,从平声,规模逐渐增大,去声达到高峰,这是最高的第三音发音。入声一落千丈,音量低,短,操作简单。简而言之:李上声平声的...
朝花夕拾内容概括和精彩部分答:茼蒿不多,生存期也短,二十来天就过去了,常有乡下小孩子用篮子盛了来叫卖。不论斤两,一束一束地栓了,几分钱一束。“茼——蒿——菜哎——”尖嗓子,声调极高,脆,长声悠悠。最后一个“哎”字拔上去,颤一颤,滑下来,极有音韵。我不爱吃茼蒿菜,却爱听这叫卖声。现在这种菜很少见了,长在地里,多半被人锄...