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儿童文学的五个特征
儿童文学的
散文
特征
答:
教育性
儿童文学
与成人文学有很大的不同,即它对教育性特别强调。儿童的可塑性很大,古人曾用素丝来作譬喻,说它:“染于苍则苍,染于黄则黄”。由于儿童的年龄
特征
,使其易受周围环境的影响,所以儿童文学特别注意教育性。形象性 抽象的说教是儿童不容易也不乐意接受的。对儿童进行教育要借助各种各样...
儿童文学的
文体
特征
包括什么?
答:
学前
儿童文学的
文体
特点
1、学前儿童文学作品的语言应浅显易懂,形式上多用名词、动词等具有形象内容的词语;句式多为短句;语体具有口头文学的特点。2、学前儿童文学作品的情节应生动有趣,要单纯,一个作品中只反映一个事件,涉及的人物不要太多,事件逻辑关系要简单;生动有趣,指情节发展迅速,事件...
学前
儿童文学的
文体
特点
与审美特点有什么?
答:
学前
儿童文学的
文体
特点
1、学前儿童文学作品的语言应浅显易懂,形式上多用名词、动词等具有形象内容的词语;句式多为短句;语体具有口头文学的特点。2、学前儿童文学作品的情节应生动有趣,要单纯,一个作品中只反映一个事件,涉及的人物不要太多,事件逻辑关系要简单;生动有趣,指情节发展迅速,事件...
.如何理解
儿童文学的
概念?它分为哪几个层次,各有何
特点
?
答:
【
儿童文学的
分类】现时出版界普遍根据年龄划分儿童文学的类别,这个分类亦与皮亚杰有关儿童成长发展的理论相吻合。这几个类别分别如下:0-5 岁的学前儿童 5-8 岁的初年级小学读者 8-11 岁的高年级小学读者 11-13 岁的初中读者 (英语称之为“Pre-teen”)13-15 岁的青春期读者 对于学前儿童,图画...
幼儿
文学的
美学
特征
有哪些
答:
幼儿文学的美学
特征
主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面。
儿童文学的
审美特质一直是人们十分重视的研究课题。郭沫若1921年在《儿童文学之管见》一文中就曾指出:“儿童文学其重感情与想像二者,大抵与诗的性质相同”;“儿童文学的世界总带些神秘的色彩”,“有种不可思议的光”;“儿童文学...
儿童文学的
美学特质是什么?
答:
此外,儿童文学具有教育性,通过故事的情节和人物塑造传递道德价值观和人生哲理。例如,《小红帽》中的警示,教导孩子们要警惕陌生人的危险。总而言之,
儿童文学的
美学特质在于情感表达、想象力、教育性和叙事技巧的有机结合,创造了一个丰富多彩且有意义的文学世界。
幼儿
文学的
美学
特征
有哪些
答:
3、荒诞美 幼儿的思维
特征
是“自我中心”的,这种特征的“泛灵论”是拟人手法表现的基础,而他们任意结合的逻辑思维也使得幼儿作品呈现出荒诞美。所谓荒诞美,指作品中用看起来神奇怪异的自然组合和违情悖理的艺术逻辑来构筑作品瑰丽的艺术境界,表达作品内在意蕴的美学风格。
儿童文学的
宗旨 儿童文学始终坚持...
学前
儿童文学的
文体
特点
与审美特点,并举例说明
答:
谈谈学前
儿童文学的
文体
特点
和审美特点,试举例说明。一、学前儿童文学的文体特点1、学前儿童文学作品的语言应浅显易懂,形式上多用名词、动词等具有形象内容的词语;句式多为短句;语体具有口头文学的特点。2、学前儿童文学作品的情节应生动有趣,要单纯,一个作品中只反映一个事件,涉及的人物不要太多,...
儿童文学
最重要守美特质
答:
儿童文学的
美学特质,主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面。首先,儿童文学的美学特质是指那些相对于成人文学而言,在儿童文学中表现得更为普遍、更为集中、更为典型的艺术品性。这些艺术品性与儿童的生命内涵和精神
特征
之间有着更为深刻和内在的联系。例如“纯真”,某些成人文学作品中有时...
儿童文学
作品的美学
特征
表现在哪些方面
答:
另外,儿童诗歌主题单纯,内容浅显,想象丰富,也是培养人文和科学精神的一个突破口。通过对儿童诗歌的大量诵读和积累,能够使幼儿更加深入了解生活、了解科学、了解中国古典文化,促进语言水平的发展,对幼儿发展有积极的影响。二、儿童文学作品的美学
特征
表现在哪些方面
儿童文学的
美学特质即儿童文学的基本审美...
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