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做以传达还是作以传达
化作和做什么意思
答:
化
作还是
化做如下:化作是词语,拼音huà zuò,释义为化育生成。基本解释 1.化育生成。《庄子·天道》:"万物化作,萌区有状,盛衰之杀,变化之流也。"太平天国李秀成《自述》:"自拜上帝之后,件件可悉,不知天意如何化作此人。"2.变成。南朝梁任昉《述异记》卷下:"庐陵有木客鸟,大如鹊,千百...
如何恰当的向同级
传达
领导的安排或者指令?
答:
传达
指令时首先要温和,更重要的是要完善。一份指令或者安排在传达过程中更不要出错。在传达是要注重说哪位领导的指令或者安排。点清重点,不要忽视。面带微笑是一种可以缓解气氛的好方法,我们不要以一种命令的口气来对待他人。做一个有心人,替他人着想才能做到礼貌待人甚至是不得罪人。传达人就得本...
给群众讲当前工作是
传达还是
汇报
答:
工作报告是汇报,政策解释是解答。对群众一般不用
传达
,传达多用于上级对下级。
三峡翻译
答:
在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖 峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急
传达
,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了...
知识的重要性和意义
答:
知识是抽象的,是借由某种形式呈现
以传达
概念。 例如:古代的结婚记事、白旗示降等,都是借由结绳、白旗等符号来传达概念。但是当人类活动越是频繁,则简单的符号就不足传达双方的意念。 因此,有了文字、语言等符号兴起以作为沟通的工具。在沟通过程中
还是
需要经过思考,最后才能产生出知识。 由此可知,知识就是经由前人的...
公文格式书写模板及范文
答:
本学期秘书部继续秉承学生会为学生服务的宗旨及其发展方向,努力做好各项工作并开展各项活动,不断地探索与发展,引导学生学习与能力的共同提高。...日月如梭,不知不觉已经进入秘书部一个月了,对秘书部的工作职责和事宜也有了初步了解,为做好本职工作,更好的服务与外语系,特作以下工作安排:1协助系里工作,
传达
系里...
《三峡》原文及翻译赏析是什么?
答:
下举一特例,以进一步证明水速。只有王朝的紧急命令要向各地
传达
时,才会有航船。这一方面照应了平常情况下是“沿溯阻绝”的,同时借此可写出船行之快。朝发白帝,暮到江陵,补笔交代“其间千二百里”,则时速约为百里,加上更用奔马和疾风作比较,给人的感受也就更为形象而深刻了。 主旨:《三峡》是郦道元《水经注...
写作的真实意义是什么?到底是
传达
感情,
还是
天马行空?
答:
写作的真实意义在于
传达
感情,只有那些真实的感情,才能够引起读者的共鸣,才能成为不朽的篇章,比如路遥的《平凡的世界》、余华的《活着》、陈忠实的《白鹿原》等。虽说时代在变化,但是人的感情是相通的。时至今日,这些名著依然能够引起读者的情感共鸣,就是因为这些作家在写作的时候,表达的是自我的真情实...
政府部门的公文里的呈、发、函 分别是什么意思
答:
呈:下级机关送交公文给上级机关的一种敬词。如呈报(即呈文上报)、呈告(即上报)、呈送(即上送)、呈阅(即送上审阅)等,主要用于上行文,就是下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告。发:上级机关发给下级机关大范围的普发公文的发文字号。如中共中央办公厅的中办发、国务院办公厅的国办...
《天净沙.秋思》全文翻译及赏析
答:
翻译:天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。凄寒的夜色里,只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。全文赏析:马致远这首小令,前四句皆写景色,这些景语都是情语,枯...
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