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值加偏旁组新字再组词
识字教案
答:
本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色,又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。三
组词语
排列有序,合辙押韵,读起来朗朗上口。 教学本课要注意采用多种方法复现生字,引导学生自主识字,合作学习。应注意引导学生反复朗读,在熟读成诵的基础上,联系生活实际,边读边想象画面,了解词语的意思。“我会...
小学语文考试教学反思
答:
个人认为,教师在教学中应加大学生书写力度,认真教给学生如何一笔一划地把字写端正、写正确。 二、写出带有下面偏旁的字,并
组词
本题既考查了学生对字的
偏旁部首
的认识,又考查了学生对字的组词的能力。总体来看,学生对这部分的基础知识掌握的不错,得分率在95%以上,失分最多的是“页”这个部首,可能是因为这个...
卞觉非《汉字教学:教什么?怎么教?》
答:
它是对外汉语教学的
组成
部分。诚然,在汉字教学中不可能不涉及汉字文化及其相关问题,但我们不能把汉字教学的重点放在文化揭示和知识讲授方面。汉字教学虽然涉及文化,但是汉字教学不是文化教学。必须十分明确:对外汉字的教学对象是现代汉字,汉字的文化教学不是对外汉字教学的主要任务。实践表明,如果对汉字教学的定位含混不清...
部编版小学一年级上册语文《秋天》教案
答:
所以“秋”字是禾加火
组成
的。
组词
:秋天、秋季。 了:运用数笔画的方法来识记“了”,也可和“子”对比来识记。强调“了”由两笔组成,注意“了”的笔顺。 4.齐读第3自然段。 设计意图:《语文课程标准》指出:要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。本环节设计,...
《花牛歌》教案
答:
霸是上下结构,
部首
是上面的雨,可以
组词
霸占,霸主,例句,地主依仗权势霸占了很多老百姓的土地。 (4)课件出示占 师:占的部首卜在占字中时第二笔不是点,而是横。占是独体结构的字,部首是卜,例句,占领市场必先占领消费者的心灵。 三、课文精讲 1、学习前两节 课件出示:花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋萝。 花...
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