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促进表达强化写作
如何帮助学生积累素材,做到
写作
时有话可说,能够
表达
出真情实感_百度知...
答:
还可以鼓励学生坚持写读书笔记,一方面帮助学生积累语言材料,一方面可以开拓学生的
写作
思路,提高认识事物和
表达
事物的能力。另外,可以开设让学生发表文章的园地,激发学生的写作兴趣。通过多种途径引导学生勤写多练,在练中用好素材,同时也会
促进
学生不断积累素材。陶行之先生告诉我们:“我们发现了儿童有...
写作
的
表达
方式有哪些
答:
写作
主要
表达
方式5类 一、叙述 叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。1、顺叙——作用:条理清楚地进行记叙。2、倒叙——作用:这种笔法能造成悬念,吸引读者。3、插叙( 补叙属于插叙一种)——插叙作用:使情节...
如何通过片段练习提高学生
写作
水平
答:
3、记。是指让学生将例文笔述或改造、创新。它介于阅读和作文之间,能再现听读的内容,
强化
思维和想象,同时对学生不规范的语言起着积极的改造作用。因此,它是训练学生遣词造句和快速作文能力的有效方式。4、仿。“阅读是内化的吸收,
写作
是外化的
表达
”。听记以后有重点地安排仿写练习,启发学生借鉴...
什么是表现手法、
表达
方式和
写作
手法?
答:
总之,表现手法、
表达
方式和
写作
手法都是文学创作中不可或缺的元素。它们三者之间存在紧密联系和互相
促进
的关系,都是作家运用语言表达思想和艺术形象的重要手段。在文学创作中,作家需要根据自己的创作需求和表现目的,灵活运用不同的表现手法、表达方式和写作手法,来创造出优秀的文学作品。下面的图片分别是...
如何拓宽视野,提高学生的
写作
能力
答:
这样的作文既训练了学生的
写作
能力,又让学生接受了一次形式生动的思想教育。通过几年来的研究和实践,班上学生的阅读能力有了显著的提高,他们不仅了解了同一类文体的特点与学法,运用到课外阅读中,从而拓展了视野,积累了知识,还
增强
了语言
表达
的能力,使写作水平有了明显的提高。在今后的教学中,我们...
写作
手法、
表达
方式及修辞手法的区别与示例
答:
表达
方式、
写作
方法、和修辞手法的区别在现代文阅读的题目中,常常有一些概念分不清,从而导致答题错误。同学们对于这三种艺术手法了解多少呢?写作手法属于艺术表现手法〔即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)〕,常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静...
个人提升计划范文精彩文章
答:
勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,
促进
个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 精心备课;细心批改每一本作业,要求批语的
书写
要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案...
如何在中学语文阅读教学中提高学生的
写作
能力
答:
(一) 激发学生的
写作
兴趣。阅读是基础,写作是运用,阅读是内化吸收的
表达
;阅读和写作既相互
促进
,又相辅相成。培养学生的写作兴趣,激起了他们写作的愿望,孩子们展开了想象的翅膀,就会沉浸在作文的天地里任思维驰骋,凭着自己的感觉和想象,去体验和创造生活,写出令人赞叹不已的优美文字。让学生...
如何引导学生在
写作
中进行有创意的
表达
答:
这就要求培养学生的创造性思维,引导他们在
写作
中进行创新。然而困惑学生与教师的一大问题就是:学生作文中的千篇一律的现象严重。新异的角度,奇妙的思路,绝妙的想象力等少年应有的创造力似乎不见了。如何引导学生在写作中有创意的
表达
,成了一个教师棘手的问题。第一,我们的语文教育、考试制度压制了学生的写作创造能力...
如何培养学生阅读,
写作
能力
答:
(一) 激发学生的
写作
兴趣。阅读是基础,写作是运用,阅读是内化吸收的
表达
;阅读和写作既相互
促进
,又相辅相成。培养学生的写作兴趣,激起了他们写作的愿望,孩子们展开了想象的翅膀,就会沉浸在作文的天地里任思维驰骋,凭着自己的感觉和想象,去体验和创造生活,写出令人赞叹不已的优美文字。让学生...
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