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使用手机的利与弊辩论
关于中学生上学带
手机利
大于
弊的辩论
会辩词
答:
2、
有
利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具,
利用手机
上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于
弊
。这对学生的学习有很大的帮助。二、弊的方面:1、...
小学生应不应该带
手机辩论
资料(反方:不应该)
答:
这样也不利于孩子的发展.小学生该不该带
手机
呢?我认为不应该,这是毋庸置疑的.虽然手机也
有
一些益处,但是它
的弊
大于利,它所带来的负面影响是非常大的.1. 手机是有很强辐射的,我们还在发育阶段,经常佩戴手机对我们的成长很是不利!2. 同学们有时候爱面子,爱攀比,都争着买一些昂贵的高档手机.又浪费...
小学生应不应该上课带
手机
——
辩论
会,我是正方
答:
不至于孩子
和
家长谁也找不到谁。至于影响课堂学习,我认为只要上课不玩,合理
使用
,带
手机
还是利大于
弊
。所以,我方坚持认为:小学生应该带手机,这样更安全。3、手机玩游戏影响学习,还对眼睛不好,可是我们可以不玩,而且,手机还对我们的学习有帮助呢。我平时有不会的词语、不理解的句子、不认识的字...
智能
手机的利与弊
的
辩论
答:
还可以通过移动通讯网络来实现无线网络,随时随地的上网,了解资讯,办公等。智能机可以方便快捷的办公,拉近朋友间的距离,给生活带来方便。至于
坏处
,智能手机将人们都变成了低头族,尤其年轻人,无时无刻的都抱着手机玩,而且长时间低头
使用手机
,会对颈椎,手指关节带来影响。1、好处:1)最简单地概括...
求
辩论
会“
手机的利与弊
”开场白 以及 辩论材料
答:
所以,拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机,是社会发展进步的必然。随着生活水平的提高,为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担,
有
了手机后,家长能够更好地监管孩子。当然,也不能忽视手机进校园带来的新问题,要达到“利大”,最根本的是我们应具备自律意识,以健康的心态正确
使用手机
,让...
手机的利与弊辩论赛
反方辩词
答:
随着
手机的
应用和普及,中学生拥有手机的数量越来越多,我们有必要相信这种趋势会持续下去,因为这是社会的进步。而伴随手机的普及,手机的应用功能也越来越多,手机上网也稀松平常。这更为中学生接触社会、了解社会开辟了新的途径。试问,我们的社会需要的是一心只读圣贤书的考试机器,还是能够融入社会、有所...
跪求一则
辩论
词:中学生
使用手机
是否有利,我辩论的是
弊
大于利。
答:
使用手机有
利,现在是互联网的时代,手机是人们生活中缺一不可的,几乎人手一部,而且只要有一定的自制力,手机就会成为对我们极其有利的工具,从而我们给我们很大的帮助,所以我认为中学生使用手机是有益的
大学生
使用手机的利与弊
答:
为了应对大学生这种“手机依赖症”,防止学生课堂使用手机影响学习质量,苏州
和
武汉的部分高校都在采取措施禁止学生课堂使用手机,也有部分高校把“大学生课堂
使用手机的
利弊”作为
辩论
题。近日,记者在广东财经大学金融学专业大二年级中,针对大学生课堂使用手机是
弊
大于利还是利大于弊,进行了调查和访问。 “手机瘾”遍布课堂...
小学生该不该
用手机
(
辩论
会)我是反方!我要向正方提问,问什么?
答:
另外,从健康角度考虑,
使用手机
对青少年的健康不利。有专家表示,由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。因此为健康着想,青少年应该尽量减少
手机的
使用。 最后还有一点,手机对于没有经济...
辩论手机的利与弊
正方300字?
答:
其中说到,在近来的所有回顾中都没有结论表明暴露于移动电话或基站所形成的射频场中会对人体健康产生不良的影响。导致攀比:即使没
有手机
,同学之间的攀比也会产生,许多同学拿名牌衣服做攀比,那是不是我们都不
用
穿衣服了?所以我们根本没必要把“攀比的始作俑者”的帽子扣在手机上。手机本身之利:里面...
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