55问答网
所有问题
当前搜索:
余忆童稚文言文原文及翻译
文言文
中
余忆童稚
昂首观之的内容有哪些
答:
昂首观之的内容:夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。
文言文
阅读。
余忆童稚
时,能张目对日,明察秋毫, 见藐小之物,必细察...
答:
6)原来是3、(1)每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 (2)把土块突出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着遐想在这个境界中游览,愉快而又满足。 4、有敏锐的观察力和丰富的想象力;要热爱生活,要学会观察和想象,还要有爱心。(意对即可)
(二)阅读下面
文言文
,完成9—13题。(19分)
余忆童稚
时,能张目对日,明察秋...
答:
小题1:(4分,每小题一分)(1)白色 (2)高亢的鸣叫(3)原来是(4)正小题1:C (3分)小题1:故/时有物外之趣 (1分)小题1:(1)抬起头观赏这景象,脖颈因此都僵硬了。(3分)(2)(蛤蟆)舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里。(3分)小题1:(1)幼稚的童心,细心的观察,...
阅读下面的
文言文
,完成下面题目(14分)(一)
余忆童稚
时,能张目对日,明察...
答:
小题1:B 小题1:(1)心中想象的是鹤,那么眼前的或者成千或者成百飞舞的蚊子果真(觉得它们)是鹤了。(2)李白被老妇人感动了,回去完成了学业。小题1:、眼力,(鹤、鸿雁等)高亢的鸣叫, 离开, 正 小题1:连用“捉”“鞭”“驱”三个动词,表现了作者惊恐方定,随即惩罚蛤蟆、驱除强暴、...
文言文
阅读。
余忆童稚
时,能张目对日,明察秋毫。___,必细察其纹理。故...
答:
1、见藐小之物必细察其纹理。2、①浓厚 ②用鞭子打 ③强通僵,僵硬 ④未染色的帐子3、原来是一只癞蛤蟆,它舌头一吐,两只虫就全被它吞下去了4、虫子,蚂蚁/草丛5、“略”。
阅读下面两段
文言文
,完成小题。(14分)【甲】
余忆童稚
时,能张目对日,明...
答:
小题1:本题考查
翻译文言
句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。(1)注意关键字:如、怡等关键字,(2)注意关键字:始、允、汤等关键字。小题1:本题是一道综合题。先根据文章的主要内容来分析沈复的生活情趣,然后结合乙文兰花的遭遇来谈怎样对待美的事物即可。
阅读下面
文言文
,回答问题。
余忆童稚
时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微 ...
答:
项/为之强 (2)忽/有庞然大物/拔山倒树而来4.(1)一定去细心观察它的纹理,因此常常能获得超然物外的趣味 (2)果然如鹤唳云端一样,(我)高兴得拍手称快5.(1)观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打虾蟆之趣6.表现了对吞食小虫的虾蟆的厌恶和痛恨之情。(意对即可)
文言文
阅读。 童趣
余忆童稚
时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察...
答:
1、①通“僵”,僵硬的意思。②安适、愉快的样子。③小石块。④正。2、这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤。3、C4、①观蚊成鹤 ②神游土墙花台 ③观虫斗和鞭蛤蟆5、明察秋毫的观察力;丰富奇特的想象力;天真烂漫的好奇心(或童心)。(意对即可)
文言文
阅读12分童 趣沈复(清)
余忆童稚
时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之...
答:
这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。如:“项为之强中”强,同“僵”僵硬。小题1:这是考查对
文言文
句子的理解
和翻译
。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的...
文言文翻译
每一个
答:
下面几例
翻译
均是不妥的。 1.“
余忆童稚
时,能张目对日” 3、先帝不以臣卑鄙。 译成:先帝(刘备)不认为我卑鄙 *** 。 例3的“卑鄙”属于感 *** 彩变化。在古代这个词是中性词,指地位低下,见识浅陋。现在是贬义词,指人的行为或品质恶劣。 4.“删”,就是删略。在
文言文
中有些 没有实在的意义...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
轼年十二时与所居纱縠行翻译
记幼时事文言文翻译
余忆年少时注释
幼时稚趣