端午节主题活动总结(精选5篇)答:学校注重“知行合一”,开展多种实践方式帮助学生探寻传统文化,体验传统文化的魅力。有的班级自行组织“包粽子”比赛,四人一组,有商有量,分工负责,锻炼学生的动手操作能力和团结协作能力,鼓励学生们勇于争先,敢于上进。有的班级组织“缝香囊”活动,围坐一起,穿针引线,你做香囊我放艾草,配合默契,其乐融融,充分让学生...
教育,要从学生的成长需要出发 ——读《“新基础教育”研究手册》有感...答:我们让学生以摄影家的眼光去定格节气,手持照相机,寻找物候、雨雪等自然现象的踪迹;以记者的眼光去搜集,通过走访了解节气,锻炼学生搜集整理能力;以设计师的眼光去构建,制作节气手抄报,整理节气诗集童谣。 4.民俗体验,感受传统文化魅力。例如:2018年3月22日,恰逢二十四节气中的春分,学校开展了一场以“春分·迎春”为...